俗话说“柚子好吃却难掰”.倘若将一根细绳沿缝隙绕在柚子的果肉上,把两端绳头往中间拉,就可以轻松解决开柚子的难题了.这个小窍门事实上就是通过 的方法来 (选填“增大”或“减小”)压强的.
设长方体砖块的三条棱长之比为1:2:4,如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上,砖块A对砖块B的压强为pA,它们对地面的压强为pB,则pA:pB= ;砖块A对砖块B的压力为FA,砖块B对地面的压力为FB,则FA:FB= .
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 .
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是: .
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 .
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转.
下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两夜柱的液面高度情况.
序号 | 液体 | 深度h/mm | 压强计液面高度差mm |
1 | 水 | 30 | 28 |
2 | 60 | 58 | |
3 | 90 | 84 | |
4 | 盐水 | 90 | 92 |
(1)分析表中序号1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强 ,比较表中序号为3、4的两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟 有关;
(2)为进一步同一深度,液体在各个方向的压强是否相等,她应控制的量有 和 ,要改变的是 .
(3)小莉同学在学习了液体压强公式后,用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是 Pa(g=10N/kg).
一长方体实心木块,随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动(如图所示),忽略空气阻力,请画出物体的受力示意图.