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入库时间：2016-04-25以下是物理课本《大气压强》中节选的“想想做做”的内容，请你回答下列问题：
（1）为了排除其他因素对实验结果的影响，在制作过程中，关键要将瓶口 ；在拿着它上下楼时，应该注意手 （选填：能或不能）直接接触瓶身；
（2）在把“自制气压计”由一楼带到七楼的活动中，观察到玻璃管内水柱的高度将
（选填“增加”、“减小”或“不变”），说明大气压随高度增加而变 ；(3)如果再用一根细玻璃管水平对着图中的竖直玻璃管上端管口吹气，则竖直玻璃管中的水位将 。（填上升或下降）
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入库时间：2016-04-25
在利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强的课外活动中，测得人的质量为56kg，在方格纸上留下鞋底的鞋印（如图所示）．每一个方格的面积为4×10-4m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，则一只鞋底的面积是 m2。此人双脚站立时，对地面的压强大约是 Pa。单脚站立时对地面的压强变 。（取g=10N/kg）
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入库时间：2016-04-25
如图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图，实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块移动的距离，从而得出力和运动的关系。
水平毛巾表面 水平棉布表面 水平玻璃表面
（1）请指出操作中的一处明显的错误（不需解释和纠正错误）： 。
（2）更正错误后再次进行实验，从实验中观察到如图从左到右，三次水平面上木块受到的摩擦力逐渐 （减小/增大）。
（3）由于实验中摩擦力不可能为0，所以不可能观察到木块在水平面上做无摩擦力的运动情形，但在上述实验观察分析的基础上，可以推测出：如果该装置的水平面足够光滑，且足够长，那么木块在水平面上的速度大小和运动方向 （选填：“都会”、“有一个会”、“都不会”）发生改变，改变木块的重，在无摩擦力时，木块下滑到水平以后将作 运动。
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入库时间：2016-04-25
某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如上表：
①在探究过程中，需要的测量工具有 、 。
②分析表中实验数据，得出的结论是： 。
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如上图所示，操作如下：
①将该装置放在桌面上如图所示位置后，剪断悬线OA，小球会 （竖直/垂直）下落；后逐渐减小木板M与桌面的夹角α，当悬线OA与虚线重合时则说明桌面 （水平/不水平）；。
②在图中画出物体A所受力的示意图
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入库时间：2016-04-25
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时的问题如下：
甲 乙
（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块沿长木板 滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。（相互作用/平衡）
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制 不变，改变木块对木板的压力；
（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，难以读数，为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示，利用该装置的优点是： 控制长木板做匀速直线运动（只需要/不需要）。
（4）在图乙中画出小木块所受摩擦力的示意图。