初中物理重庆江津中学2016中考物理模拟试题及答案.doc

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初中物理重庆江津中学2016中考物理模拟试题及答案.doc
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  • 难度: 使用次数:64 入库时间:2016-04-24

    在测定小灯泡额定功率的实验中,电源电压是4.5V,小灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为10Ω,滑动变阻器有规格为“15Ω  1A”“5Ω  2A”可选。

         

     (1)本实验中应该选择            规格的滑动变阻器。

    (2)如图甲所示是小强同学连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的导线。

    (3)小强将电路连接正确后,闭合开关,发现灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是          (写出一种即可)。

    (4)电路正常后,小强同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P      (选填“A”“B”)端移动,直到电压表的示数为       

    (5)移动滑片P,小强记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图像,根据图像信息,可算出小灯泡的额定功率是        ;同时根据图像还得出小灯泡的电阻随电压升高逐渐         (选填增大减小不变”)

     
  • 难度: 使用次数:83 入库时间:2016-04-24

    小永同学为了测量永春老醋的密度,进行以下实验,:

    (1)把天平放在           ,将游码移至          处,然后调节          ,使天平横梁平衡。

    (2)接下来进行以下操作:

    A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1

    B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量m2

    C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V

    以上操作的正确顺序是:              (填字母代号)。

    (3)由图可得量筒内老醋的质量为       g,体积为      cm3,老醋的密度是       kg/m3  

             

                   A                        B                      C

                                        17题图

    (4)接下来小永想用一个可放入量筒的小塑料杯(质量可以忽略不计)、量筒、水来测量老醋的密度。下面是他的操作过程,请你补充完整:

    ①在量筒中注入适量的老醋,并测出体积V1

    ②往小塑料杯中注入适量的水,把它放入装有老醋的量筒中,并使其漂浮在水面上,读出量筒中液面所对应的刻度V2

    ③从量筒中取出小塑料杯并把量筒中的老醋倒净,          ,读出其体积V3

    ④老醋的你读表达式:              

     
  • 难度: 使用次数:262 入库时间:2016-04-24

    在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示,若实心球重20N,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为2.7m,用时约为0.75s。求:

    (1)球从最高点下降到地面的过程中重力做功为多少?

    (2)重力做功的功率为多少?

     
  • 难度: 使用次数:234 入库时间:2016-04-24

    小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能,可由机内温控开关S0进行自动控制。小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和图所示的电路原理图。解答如下问题:(计算结果若不能整除,保留一位小数)

    1)这个电热饮水机正常工作时,在加热状态下的总电流大约是多大?

    2)若电阻R2的阻值为1210Ω则电阻R1的阻值为多少?

    3)在傍晚用电高峰期,供电电压可能会下降,使饮水机的功率低于额定功率,小明想用所学物理知识测量一下傍晚时饮水机的功率,于是他把家里除饮水机外的其余用电器关闭,并把饮水机调到加热功能,观察发现家里的电能表在1min内转了48圈,电能表的铭牌上标有“3600r/kW•h”的字样。求小明家的饮水机此时的实际功率?

     
  • 难度: 使用次数:735 入库时间:2016-04-24

    如图甲所示,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部浸没水中,如图乙所示是钢绳拉力随时间t变化的图象,若不计水的阻力(g=10N/kgρ=1.0×103kg/m3),求:

    1)石料全部浸没水中时受到的浮力是多少?

    2)石料的体积是多少?

    3)石料的密度是多少?

      

     

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