在我校物理科技节上,玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”.如图所示,当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时,玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线,使“整根”细线向右做匀速运动,神奇的是:左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N.“同一根”细线右端受拉力小,为何细线还能向右匀速运动呢?原来中空的细圆柱体内部另有“机械”,你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中(不计绳重及摩擦)( )
A. B.
C.
D.
小华与爸爸想在书房里再安装一台灯,于是他们将书房电灯L1的开关S1断开(如图甲),从开关S1内两个触点ab处引出两根电线接在一个插座上(图中未画出),然后将台灯L2的插头插入插座,S2为台灯L2的开关(如图乙),则下列说法正确的是( )
A.S1、S2都断开时,灯泡L1两端电压Ucd=220V
B.S1断开、S2闭合时,灯L1与灯L2均正常发光
C.先闭合 S1、再闭合S2时,灯L1亮度变暗
D.先闭合S2、再闭合S1时,电路的总功率会变大
关于图中的三种电学仪器作用:a仪器的作用是检验物体 ,b仪器的主要作用是辨别 ,c仪器是测量 的仪器.
一块橡皮竖直放在书上,如图当书突然向右运动时,橡皮下部受到书施加的摩擦力方向向 ,橡皮会向 (均填“左”或“右”)倾倒,说明橡皮具有 .
在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,小刚选用了焦距为10cm的凸透镜.将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,并调节到题图所示的位置时,光屏上出现了倒立、 (填“放大”、“缩小”或“等大”)的烛焰的像.根据这一原理人们制成了 .小刚又把蜡烛移到光具座上35cm刻度线处,若使光屏上的像仍然清晰,应将光屏移至光具座上 cm刻度线处.