-
难度：
使用次数：110
入库时间：2016-04-10为了研究水的沸腾，张华同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像。
（2）根据图象可知，水的加热过程有以下特点：（写出2点即可）
①______________________________________________________；
②______________________________________________________。
-
难度：
使用次数：139
入库时间：2016-04-10
在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。如图是小明同学没有连接完的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）实验中，小王同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是___________________；
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_________端滑动（选填“左”或“右”）；直到使电压表示数等于2.5V时，电流表示数如图所示，灯泡的额定功率是_____________。
（4）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器。你能否利用身边的物品替代滑动变阻器完成该实验，说出你的做法：___________________。
（5）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”。小红的说法是否正确，为什么？
-
难度：
使用次数：175
入库时间：2016-04-10
建明与同学一起玩吹泡泡的游戏，他们的玩法是用吸饮料的管子在肥皂液中蘸一下，用嘴一吹，就有泡泡出来。建明发现有的同学能吹出泡泡，有的又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）同桌的马丽猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并科学地实施了实验，记录了如下实验结果：
液体
肥皂液
管子直径（mm）
3
5
10
20
50
泡产生的情况
容易
较易
较难
难
不产生
分析以上实验结果，你得到的结论是：___________________。
（2）对此问题，请你另外提出一种猜想：___________________。
（3）设计一个方案，验证你的猜想：
-
难度：
使用次数：102
入库时间：2016-04-10
请把下表中的语句所涉及的物理知识填写出来
语句
所涉及的物理知识
示例
电动机
磁场对电流的作用
1
保险丝
2
放在衣柜的樟脑丸逐渐变小
3
猪八戒照镜子──里外不是人
4
磨刀
-
难度：
使用次数：979
入库时间：2016-04-10
小明的爸爸从商店买回一只电磁炉，并赠送一只可放在上面加热的水壶，该水壶的质量0.8kg，正常使用最多可盛2.5L水，底面积2dm2。
求：（1）该水壶最多可以盛多少kg的水？
（2）该水壶盛最多的水放在电磁炉上烧，水壶对电磁炉的压强是多少？
(3)通常情况下，将一壶水从20℃加热到沸腾需要吸收热量多少？（g=10N/kg，水的比热容是4.2×103J/（kg·℃））