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入库时间：2016-04-03在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在实验时，使杠杆在_________位置平衡，其目的是________________________。
（2）若实验前，没有挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示位置，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调。
（3）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边，离支点2格的A处挂3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法），你的方法是______________________________________________。
（4）有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据：
于是，他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们的实验过程存在什么问题？ ______________________________________________________。
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入库时间：2016-04-03小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验
（1）实验中比较甲、丙两次实验，可以得出摩擦力的大小与________________有关。
（2）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2>F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关。她的结论是___________的（选填“正确”或“错误”)，理由是_____________________________。
（3）在实验中若把木板换成海绵，会发现_______（选填“甲”、“乙”或“丙”)图做法中海绵凹陷得最深，说明在受力面积一定时，压力作用效果与___________有关。
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入库时间：2016-04-03小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：
（1）小宇连成如图乙所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线．
（2）在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为2V不变，当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因是_______________________．
（3）小宇在实验时，用额定电压为“2.5V”的小灯泡L1替换定值电阻，想测量L1的额定功率，可是不慎电压表掉在地上摔坏了，老师又给他提供了一个标有“2.5V 1.25W”的小灯泡L2和两个开关S1、S2，让他设计测量方案，他灵机一动，设计了如图丙所示的电路图，同样完成了实验，请你将下列实验过程补充完整；
①______________________（填S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为 A；
②_______________________（填S、S1、S2的通断情况），保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录电流表的示数为I；
③小灯泡L1额定功率的表达式P额=_______________________．难度：
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入库时间：2016-04-03王斌学了电磁继电器的知识以后，突发奇想：自己能不能制作一个像麦当劳那里的烘手器昵？他开始设计了一个电路，如图16（甲）所示，R0为光敏电阻， 为用电动机做成的简易吹风机，试用以后，觉得干手的速度还有点慢，于是他又想，如果在不影响电动机正常工作的情况下加一个“220V 1000W”的电热丝，那效果也许会更好，请回答以下问题：
（1）所加电热丝的电阻是多少？
（2）在图16（乙）中画出接入电热丝后的电路图（电热丝可用电阻的符号表示）。
（3）若电热丝消耗的能量，用来给水加热并被水全部吸收，那么它正常工作7min能使多少初温为10℃的水温度升高到30℃？