利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因.压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近,用鼓风机向模型左端吹气,可观察到压强计两侧液面出现高度差.则 ( )
A. 模型上方空气流速大,压强小
B. 模型下方空气流速大,压强大
C. 模型上方空气流速小,压强大
D. 模型下方空气流速小,压强小
今年南方地区受水灾严重,河水上涨时,观察到河道中央的水位明显高于河床边的水位,有关形成原因最合理的解释是 ( )
A. 河道中央流速快,压强小
B. 河道中央深、水量大
C. 河床中间高瓶凸起
D. 河道中央流速快、动能大
高铁站的站台边沿标有黄色安全线,提示乘客在等候时要站在安全范围内,一个重要的原因是,当列车进出站时,车体附近的气流速度______,压强_____(均选填“大”或“小”),会使乘客受到一个“推”向列车的力.
如图所示,把一张打印纸平放在两块砖上,沿两块砖之间的空隙向纸面下方吹气,纸会向____(选填“上凸”或
“下陷”);这是由于纸的下表面气体流速比上表面大,下表面压强比上表面___(选填“大”或“小”).
小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中,做了如下图所示的甲、乙、丙三组实验:
(1)实验中,通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果,这种实验方法叫_______.
(2)分析_______两组实验可得到结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制_________不变.