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入库时间：2016-03-01(2015·南京高淳区质检)在探究“冰的熔化特点”的实验中：
(1)如图甲所示，将装有碎冰的试管放在水中加热，是为了 。
(2)温度计读数方法正确的是 (选填“A”“B”或“C”)，此时示数是
℃，试管中的物质呈 态。
(3)在图乙中，符合冰熔化实验的“温度—时间”图像的是 (选填“a”或“b”)。
(4)某同学把这个实验与水沸腾的实验进行了对比，发现这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和 。该同学在冰全部 (填物态变化名称)成水后，继续加热，图丙是该同学在某时刻观察到的气泡现象和此时对应的温度计的示数，此时温度为 ℃。由此判断该同学做实验时水的沸点比这一温度 。(选填“高”“低”或“一样”)
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入库时间：2016-03-01
探究“电流与电阻的关系”实验，用到的器材有：滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6V)各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻(10Ω、
15Ω、20Ω)，导线若干。
(1)图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
(2)电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于 (选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关后，移动滑片，使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是 。改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为 A(如图乙所示)。
表1
电压U/V
4
电阻R/Ω
20
15
10
电流I/A
0.20
0.28
0.40
综合分析数据可得：电压一定时， 。
【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”，将滑片从一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表2中。
表2
电压R/Ω
10
电阻U/V
2
3
4
5
6
电流I/A
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
(1)分析表2中数据可得：电阻一定时， 。
(2)分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为 Ω。
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入库时间：2016-03-01
(2015·济宁学院附中质检)同学们利用如图所示的装置进行以下实验研究。
(1)小明利用这套装置比较甲、乙两种液体的比热容，为了使两种液体在一定时间内吸收的热量相等，他设计电路时必须满足的条件是 。该实验还应控制 相同，若通电一段时间后，小明发现甲瓶中温度计升高10℃，乙瓶中温度计升高15℃，则 瓶中液体的比热容较大。
(2)小丽利用这套装置探究电流产生的热量跟电阻的大小是否有关，她设计电路时应使 不同；除控制电流和时间相同外，还应控制 和
相同。
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入库时间：2016-03-01
(2015·南通通州区质检)如图所示，L是标有“6V 1.2W”字样的小灯泡，R是定值电阻，断开开关S2，闭合开关S1和S3，灯泡正常发光，电流表的示数为0.50A。
(1)求灯泡正常发光时，1min内灯泡消耗的电能。
(2)求定值电阻R的阻值。
(3)断开开关S1和S3，闭合S2，改变电源电压，使灯泡仍正常发光，求电路的总功率。
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入库时间：2016-03-01
(2015·广州模拟)如图是家用电热壶及铭牌，假设电热壶电阻丝的电阻不变，水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃)，水的密度1.0×103kg/m3。
产品型号 XXXX
额定电压 220V
额定功率 1000W
频 率 50Hz
容 量 1.0L
求：(1)电热壶电阻丝的电阻。
(2)不考虑热损失，电热壶正常工作时，把1L水从20℃加热到100℃所需要的时间。
(3)当电压为198V时，电热壶的实际功率。