探究做功是否能够改变物体内能.
如图1,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的 升高,表明铁丝的内能 ;如图2,先在一个配有活塞的厚壁的玻璃筒里放一小浇了乙醇的棉花,然后迅速压下活塞,你观察到的现象是 ;对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气 ,使空气的 增加,温度升高,达到乙醇 .上述的这两个现象都说明了 是改变物体内能的另一种方式.用能量的观点来分析上述的两个现象,我们发现,用这种方法改变物体的内能时,能量是在 能和 能之间相互转化的.
在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示.
(1)闭合开关,观察到灯泡L1 ,灯泡L2 (选填:“发光”或“不发光”);
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是 ;
(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表能分别测出干路和各支路的电流(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔画线代替导线将改动后的导线连接正确,导线不许交叉).
物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)设计实验:小明用两个相同的小灯泡组成如图的并联电路,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.
(3)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据,测得两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压均为3V.
(4)实验结论: .
(5)实验评估:你认为本次实验存在的主要不足是什么? .你将建议小明怎样做? .
如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔lmin记录一次温度.
实验记录如下表
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
温度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)实验中,加热时间实质上反映了 .
(2)根据实验数据,在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象.
(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是 ;若使两者升高相同的温度,则 吸收的热量较多.通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做 .
小明要验证“电阻大小与横截面积大小的关系,”所需器材有电源、开关、导线、电流表、3根长度相同横截面积均为0.5mm2的镍铬合金丝.请你帮他画出电路图,写出实验步骤,并设计记录数据的表格.