LED灯具有节能、环保等特点.如图是额定电压为220 V、额定功率为4.4W的LED灯泡.该灯泡的额定电流是 A.与普通白炽灯泡比,在达到相同亮度的条件下,假设LED灯可以节约89%的电能,那么这个LED灯与 W的白炽灯亮度相当.
如图是某电热水壶加热和保温电路原理图,R1=44Ω,R2=440Ω,当开关S1断开、S2闭合,电热水壶处于 (加热/保温)状态;该电热水壶的加热功率是 W.
完成下列作图:
(1)如图甲所示,人的手臂相当于一个杠杆,它的支点在O点.请画出图中铅球对手的作用力F的力臂L.
(2)在乙图中添加三根导线,使两灯组成串联电路,并能用电压表测量L2两端的电压.
(3)如丙图所示的家庭电路, 要求将开关、灯泡和带保险丝的三孔插座正确连入电路中.
图甲 图乙 图丙
小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向 调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)接着,小明在A处挂3个钩码,在右端挂2个钩码,并移动钩码到B处,杠杆又在水平位置平衡(如图乙).小明使杠杆在水平位置平衡的目的是 .由此,小明总结得出杠杆平衡的条件.小明的做法存在的问题是 .
(3)最后,小明取下挂在右侧的钩码,并用弹簧测力计在C处竖直向上拉,仍使杠杆在水平位置平衡(如图丙所示).当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,保持杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填 “变大”、“变小”或“不变”),其原因是 .
利用如图所示的电路可以验证电功与电流的关系.
(1)图中两只灯泡的连接方式是 联,选择这种连接方式是为了控制 相同,它们工作时的电阻要 (选填“相同”或“不同”).
(2)本实验中,是通过观察 来判断电流做功多少的.小明正确操作,验证了实验的结论.支持该结论的实验现象是 .