下表是小华在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率实验中所得的部分数据。
次数 | 电压/V | 电流/A | 灯泡功率/W | 灯泡亮度 |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 暗 |
2 | 2.5 | 亮 | ||
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 很亮 |
(1)当灯泡两端电压为2.5V时,电路中电流表示数如图所示,则通过灯泡的电流__▲__A。小华认为用三次实验所得功率的平均值作为灯泡的额定功率,可减小实验误差。你认为该灯泡的额定功率为__▲__W。
(2)分析表中数据可以发现小灯泡亮度是变化的,小灯泡的亮度是由__▲__(选填“实际功率”或“额定功率”)决定的。
(3)分析上表中的数据,发现通过灯泡的电流与灯泡两端电压__▲__(选填“一定”或“不是”)成正比,造成这一现象的原因是灯丝电阻随__▲__而变化。
为进行节能灯和白炽灯耗能情况的比较研究。
(1)小明和小华打开客厅内的一盏节能灯,节能灯正常发光。接着他们找到了小明家的电能表,如图所示,由此可知小明家中的用电器的总功率最大不能超过__▲__W。
(2)他们以指示灯某一次闪烁后立即开始计时,1min中内电能表指示灯闪烁了50次,根据该数据可算出小明家电路中电流做功的功率为__▲__W。
(3)小明感到此结果与普通节能灯的功率明显不符,其原因最可能是( ▲ )
A.小明家的节能灯比较特殊,功率很大
B.小明在时间测量中存在一定的误差
C.小明没有关闭其他的用电器
D.小明在计数存在错误
(4)小明解决了研究中存在的问题后,再次回到电能表前,仍以指示灯某一次闪烁后立即开始计时,计时1min,电能表指示灯还未闪烁,因而无法计算节能灯电功率,于是他们各自提出不同的实验方案:
小明的方案:测量3min内电能表指示灯闪烁的次数,计算出节能灯的电功率;
小华的方案:测量电能表指示灯闪烁3次所用时间,计算出节能灯的电功率。
你认为__▲__(选“小明”或“小华”)的方案更合理。
(5)小华按自己方案操作,以指示灯某次闪烁开始计时,并记为第1次,到指示灯闪烁第4次结束计时,刚好360s,则小明家节能灯的电功率__▲__W。若该节能灯与60W的普通白炽灯亮度相同,则该节能灯与亮度相同的白炽灯相比,可以节约__▲__%的电能。