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入库时间：2016-01-20右表中提供的是某种型号太阳能热水器的相关信息：在太阳照射下10h，装满水的太阳能热水器中水温升高60℃。水的比热容4.2×103J/（kg·℃）。试计算：
（1）太阳能热水器照射10h，热水器中水吸收的热量?
（2）如热水器所接收到的太阳能由热值为3×107J/kg的焦炭提供，需完全燃烧多少焦炭？
热水器的容量/L
100
太阳能转换为水的内能的效率
80%
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入库时间：2016-01-20
如图是电吹风工作原理的电路图（R为电热丝，Ｍ为电动机）。下表是该电吹风的铭牌。求：
（1）当S2闭合、S1断开时，电吹风工作6min所消耗的电能。
（2）当S1、S2均闭合时，通过电阻R的电流。
（3）电热丝R的阻值有多大？（电热丝阻值随温度变化不计）
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入库时间：2016-01-20
下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
序号
动滑轮重
G动/N
物重
G/N
钩码上升
高度h/m
动力
F/N
动力作用点
移动距离s/m
滑轮组的
机械效率η
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
0.5
2
0.1
1.1
0.3
60.6%
3
0.5
4
0.1
2
0.3
（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
（2）第三次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为__▲__W，滑轮组的机械效率为__▲__。
（3）分析表格中数据发现：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，所做额外功将__▲__，滑轮组的机械效率__▲__（两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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入库时间：2016-01-20
物理学是以实验为基础的学科，甲图是研究影响动能大小因素的实验装置，乙图是研究影响电热大小的实验装置，试分析两个实验中的研究方法。
（1）物体动能大小与电流通过电阻丝产生的热量多少均无法直接比较。甲图中是通过__▲__来显示小车的动能大小，乙图中是通过__▲__来比较电流通过导体产生的热量多少。
（2）当研究对象与多个因素有关时，只能改变其中的一个因素，而保持其他因素不变。甲图中，保持小车的质量不变，让小车从斜面不同高度下滑，目的是研究小车动能与__▲__的关系；乙图中为研究电热与导体电阻的关系，应将R1与R2__▲__联，且R1与R2的阻值__▲__（填“一定相等”、“可以相等”或“一定不相等”）。
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入库时间：2016-01-20
小明在探究“电流与电阻关系”的实验中．
(1)选用两节新干电池做电源，所选电阻最小值为5Ω，滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 1A”字样，他已完成了部分实物连接，请用笔画线将实物图连接好。要求滑片向右移时，电路中电流变大。
(2)小明先将5Ω的电阻连入电路，当连好最后一根线时，发现电压表指针偏转超出量程的一半。小明在实验过程中存在的问题有：①__▲__；②__▲__。
(3)纠正错误后，他闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V，读出电流表的示数，并记录在表格中．接着进行正确地操作将10Ω的电阻接入电路，为读取正确的电流值，他应将滑动变阻器的滑片向__▲__移，当__▲__时，停止调节，读出电流表示数。
(4)按照小明的实验设计，为能读出相应的电流值，所选的定值电阻最大值为__▲__Ω。
