初中物理 上海市崇明县2015-2016学年第一学期教学质量调研九年级理化(物理部分)测试卷及答案.doc

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初中物理 上海市崇明县2015-2016学年第一学期教学质量调研九年级理化(物理部分)测试卷及答案.doc
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  • 难度: 使用次数:341 入库时间:2016-01-19

    如图10,薄壁圆柱形容器甲和均匀正方体乙置于水平地面上,容器甲足够高、底面积为2盛有0.1米深的水,正方体乙质量为6千克,密度为千克/米3

    1)求容器甲内水对容器底部的压强;

    2)求正方体乙的体积;

    3)若将正方体乙浸没在容器甲的水中,求水对容器底部的压强的增加量.

     
  • 难度: 使用次数:162 入库时间:2016-01-19

     

    如图11所示电路中,电源电压为12伏,定值电阻为10欧,将电压表并联接入电路适当位置,闭合电键后,移动滑动变阻器滑片P且使其电阻每次减小相同的阻值,两个电表示数如下表所示.试求:

    1)第1次实验时电流表示数为0.3安,则此时电阻R1两端的电压;

    2)若滑动变阻器接入电路中电阻为14欧,求电路中的电流.

    3)分析电压表并联的位置,并求出滑动变阻器再次减小相同的阻值时电压表和电流表的示

    数,填入表格空白处

     
  • 难度: 使用次数:197 入库时间:2016-01-19

    下图12所示实验装置中,可以用来研究液体内部压强的是 (1) ,用来测量液体密度的是 (2) ,用来测定大气压强的是 (3) ,测量时需要与用电器并联的是 (4) .(填字母)

     
  • 难度: 使用次数:427 入库时间:2016-01-19

    在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学用一个小板凳、重物和细沙做了如所示的四个实验,通过观察四次实验时细沙的  (5)  ,反映压力的作用效果.比较序号acbd所示实验,说明受力面积相同时,  (6)  ,压力作用效果越明显;比较序号  (7)  所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.如图序号ad所示,则应该比较     (8)     ,寻找压力作用效果与它的关系.

     
  • 难度: 使用次数:102 入库时间:2016-01-19

    在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小李同学按图14连接电路进行实验.所用电源为3节新干电池串联而成,且电压保持不变,滑动变阻器上标有“20W 2A”字样.

    在闭合电键S前,他应将滑动变阻器的滑片置于图中 (9) (选填“A”或“B

    物理量

     序号

    电压

    (伏)

    电流

    (安)

    电阻

    (欧)

    电阻平均值(欧)

    1

      10

    0.14

      10

       13 

    2

    2.5

      11

      11

    3

      12

    0.36

      12

     
     


    他实验步骤正确,闭合电键时,观察电流表的示数并记录在序号1中.接着,他移动滑片到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧),将电压表的示数2.5伏记录在序号2中.当他将滑片移动到另一端时,将电流表的示数0.36安记录在序号3中.

    请在上表中将该同学设计的表格空白处填写完整.(计算电阻时,精确到0.1欧).

     

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