小彤在探究影响浮力大小因素时,做了如图甲所示的实验,请你根据小彤的实验探究回答下列问题:
(1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究的是浮力与 关系而要研究浮力与物体排开液体体积的关系,则需要分析A图与 两图的数据.
实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的图线,如图乙所示.(P水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)分析图象可知:
①曲线 (选填“a”或“b”)描述的是金属体所受浮力的变化情况.
②该金属体所受的重力为 N,金属体的密度为 kg/m3.
(3)小美不利用上述器材,只从老师那里拿来了一个装有适量水的量筒,想完成橡皮泥密度的测量,请你帮她写出实验的操作步骤及橡皮泥密度的表达式.
① .② .③ .
表达式ρ橡皮泥= .
在做“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止滑下,碰到完全相同的木块上,且木块距斜面底端的距离相等.
(1)该实验是探究动能的大小与 的关系;实验时,通过观察 ,从而判断钢球动能的大小.
在实验中钢球在斜面上滚下的时间很短,不利于观察和比较钢球的运动情况,不改变钢球在斜面上的位置,不改变球与斜面的粗糙程度,为延长钢球在斜面上滚下的时间,可采用的方法是 .
(3)用该实验可研究汽车 (选填“超载”或“超速”)会带来安全隐患.
图1甲是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图.已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R,电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V额定功率约为3W.
(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最 .(选填“左端”或“右端”)
请用笔画线代替导线将图乙中的实物图补充完整.
(3)小明正确连接电路后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图丙所示,通过小灯泡的电流为 A,其额定功率为 W.
(4)爱探究的小强用另一只电流表A2和一个10Ω的定值电阻R连接了如图2所示的电路,同样测出了另一只额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率.具体操作是:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表A2的示数为 A,小灯泡正常发光,此时电流表A1的示数如图所示,则小灯泡的额定功率为 W
小华利用如图所示的实验器材和许多大头针,设计了探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验装置:
(1)实验中是通过观察 ,来确定电磁铁磁性的强弱.
为了研究磁性强弱与匝数的关系,应将另一个匝数不同的电磁铁 联在电路中,使两电磁铁中的 电流 相等.根据实验现象可得出的结论是 .
(3)在与同学们交流讨论时,小明所在的二实验小组经过提出一个问题:“当线圈中的电流火热匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内铁芯大小有关?”老师针对上述问题,又给了小明这一组大铁钉和小铁针、大铜针和小铜针各一枚,小明思考片刻,选择了两个铁针又开始进行了实验探究,请思考,为什么不选择两个铜针进行实验探究呢?答: .