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使用次数：70
入库时间：2015-10-31如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选
用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响。这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法。以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（ ）A．选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系
B．选用轻绳探究使用
定滑轮的特点C．选用水流类比电流
D．选用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点
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入库时间：2015-10-31
如图甲所示，是某型号电压力锅简化的工作电路图。R0是阻值为484Ω的保温电阻，R1是规格为“220V 800W”的主加热电阻，R2是副加热电阻。电压力锅煮饭分为“加热升压→保压→保温”三个阶段，通过如图乙所示的锅内工作压强与时间“（P—t）”关系图像可了解其工作过程：接通电源，启动智能控制开关S，S自动接到a，同时S1自动闭合，电压力锅进入加热升压状态；当锅内工作压强达80kPa时，S1自动断开，进入保压状态，当锅内工作压强降至60kPa时，S1又会自动闭合；当保压状
态结束，饭就熟了，S自动接到b，进入保温状态。下列说法正确的是（ ）A．电压力锅是对大气压强的应用
B．当锅内工作压强为40kPa时，电压力锅处于升压状态
C．电压力锅煮饭时，在正常加热升压和保压状态R
1的工作时间是18minD．电压力锅正常工作时的最大电流是5A
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入库时间：2015-10-31
“我们班的三大
高手”！小通同学是个“扔纸团”高手，如图（甲），由他出手的纸团划出了一道美妙的弧线准确的落入了纸篓。纸团投出后，纸团由于＿＿＿＿＿会继续向前飞行一段距离，从瞄准到投射再到纸团入篓的整个过程中，小通同学对纸团＿＿＿＿（选填“做了功”或“没有做功”），从纸团出手到入篓的过程中，下列哪一副图线能正确反应动能（E动）与时间（t）的关系＿＿＿＿＿。邻桌的小康同学是个玩“纸飞机”高手，他用同样的纸叠成纸飞机用同样的力投出后，如滑翔机一样飞得“更飘”“更远”（如图），纸飞机之所以飞得更远，是因为机翼的上表面空气的流速较大，压强＿＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）下表面受到的压强，从而形成向上的升力，另外，他在外观设计时，尽量设计成流线型，其目的是为了＿＿＿＿＿。还有一个小卓同学是个“斗橡皮”高手，他尽量的用力将橡皮压弯，目的是为了使橡皮获得更多的＿＿＿＿＿，从而使橡皮跳得更高、更远，赢得比赛。
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入库时间：2015-10-31
一个重30 N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着，如图所示．现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是＿＿＿＿N(g取10 N/kg)．释放绳子后，物体将＿＿＿(选填“上浮” “悬浮”或“下沉”)．
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入库时间：2015-10-31
测量大米的密度时，小华发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏＿＿＿＿＿。于是，她用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出其总质量为143g。又测出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，并立即测出这时饮料瓶的总质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码
位置如图所示，则其总质量为＿＿＿＿＿g。由此可以算出这种大米的密度为＿＿＿＿＿kg/m3。