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使用次数：99
入库时间：2015-10-24如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图像信息。利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：
（1）从该实验中你能得出的结论是（ ▲ ）
A．A品牌的保温效果更好 B．B
品牌的保温效果更好C．A和B两种品牌的保温效果相同 D．保温杯在水温较低时能自动加热
（2
）保温杯周围环境的气温是 ▲ ℃。
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入库时间：2015-10-24
如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：
（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音
是由物体的 ▲ 而产生。（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的 ▲ 增大。
（3）改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 ▲ 发生改变。
（4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 ▲
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入库时间：2015-10-24
声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。
空气温度/℃
-20
-10
0
10
20
30
声音速度/m•s-1
318
324
330
336
342
348
（1）请在下图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。(2分)
（2）请你根据所作图像找出温度为15℃时声速为 ▲ m/s。
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入库时间：2015-10-24
如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据 ▲ 性质来测量温度的；
（2）若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点相差2摄氏度的两点，则A处的温度是 ▲ ，B处的温度比A处 ▲ （高/低）。
（3）为了提高此温度计的灵敏度，使读数更精确，可采取哪些措施？（答出2点）
答： ▲ ； ▲ 。
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入库时间：2015-10-24
在做“观察水沸腾”的实验时.
（1）为了完成本次实验，由表格可知，应选用测温物质为 ▲ 的温度计，加热时应使用酒精灯的 ▲ （选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）.
（2）观察到水沸腾时的现象如图甲中的 ▲ （选填①或②）图。
（3）某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min。为了节约课堂时间，他可以采取下列哪种措施（ ▲ ）（2分）
A．增加被加热的水的量 B．在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
C．增加酒精灯中酒精的量 D．将烧杯位置调低，用酒精灯内焰加热
（4）另外两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙中b、c所示，由丙图实验图像可以判断测出水的沸点为 ▲ ℃；如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会 ▲ （选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”）；两个小组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的 ▲ 不同．
（5）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从
壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于 ▲ ．（6）在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示： 对于下述实验数据，下列说法正确的是（ ▲ ）（2分）
A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
