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入库时间：2015-10-20根据甲图，在乙的实物图上用笔画出连线。
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入库时间：2015-10-20
小满署假坐火车去北京，在火车上发现车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两个厕所都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上
述设计要求的电路图。
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入库时间：2015-10-20
请读出图中电流表的示数：
甲表的示数是
乙表的示数是
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入库时间：2015-10-20
某小组希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。
（1）在连接电路时，开关应 ，
（2）小明连接好电路后，试触电流表，发现电
流表的指针向零刻线的左边偏转，其错误的原因是： 。如果再次闭合开关后发现电流表指针如图所示，则可能发生的错误是： 。
（3）小亮同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？在表中空格填写“可行”或“不可行”：
方法
操作
现象
结论
方法是否可行
方法1
把其中一灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联
方法2
把其中一根导线断开
两灯熄灭
两灯一定是串联
（4）指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_______（填A、B、C）， 造成错误的原因是__________________ 。
（5）最后，分析A、B、C三点的数据得出结论： 。
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入库时间：2015-10-20
为了比较水和食用油的吸热
实验数据记录如表。能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。(1)从表中数据可知，水和食用油的质量 (选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，食用油的温度比水温度 (选填“高”或“低”)。
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明， (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
(4) 实验中酒精灯燃烧时间的长短表示水和食用油 的多少。
(5)如果要减少加热时间，又要升高相同的温度，可以采取，的办法是
