如图是课本上的演示实验,请按要求回答:
甲图:该装置能探究:声音是由__________产生的,还能探究:声音的__________和__________的关系.
乙图:敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明声音可以在__________中传播;左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来,这可以说明声音能传递__________.
温度是表示物体__________的物理量.__________和__________是汽化的两种方式;__________和__________ 是液化的两种方法.
频率小于20Hz(赫兹)的声波叫做次声波.即发生体每秒振动的次数少于20次,这种声音人耳是听不到的.实验课上,小王同学在同学小张的耳边用手慢慢的挥动了几下,小王告诉小张,“手在振动,由于振动频率低,产生的是次声波,人耳是听不到的.”可是小张却告诉他,刚才他明显听到了“呼呼”的声音,所以小张认定,次声波人耳也是可以听到的.你认为小张的观点对吗?理由是__________.
液体沸腾必备的两个条件是:__________和__________.由此可知,液体在经历沸腾时,要__________热,而且温度保持__________.如图两个烧杯,图中__________(填a或b)是水在沸腾前的情况.
夏季是雷电多发季节,强雷电的内部温度可高达3×104℃.因树木中含有水分,当雷电劈中树木时,强电流通过树身会产生大量的热,使树木中的水分发生__________ (填物态变化的名称)现象,形成高温高压的水蒸气,会将树木劈开.请同学们雷雨天不要在书树下避雨.