某品牌“Ⅰ代热风干手器”热功率高,不仅耗能大,而且工作时电器内部温度高,电子器件和线路容易老化,使用寿命短;目前开发的“Ⅱ代高速干手器”采用高速电机,风速可达到100m/s,只需要几秒钟即可干手,不需要高温,热功率低,所以耗能低,故障率也低,使用寿命长.
Ⅰ代热风干手器与Ⅱ代高速干手器参数对比表
请完成下列问题:
(1)与“Ⅰ代热风干手器”相比,“Ⅱ代高速干手器”能加快干手的主要原因是什么?
(2)Ⅱ代高速干手器正常工作时的电流是多少?其总电阻是多少?
(3)正常使用一只Ⅱ代高速干手器一天要消耗多少电能?(以每天使用200人次计)
如图所示为某同学做“研究影响液体蒸发快慢的因素”的实验.他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与 有关.在实验中采用了 的科学方法.请判断:以下四个实验中,没有采用这种研究方法的是 (选填字母编号).
A.研究不同液体的内部压强跟液体密度的关系;
B.研究影响导体电阻大小的有关因素;
C.研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关;
D.研究杠杆的平衡条件.
如图甲所示,在两块相同的玻璃片上,分别滴一滴质量相同、温度相同的水.小明观察图中实验现象可得出结论:水蒸发快慢与 有关.如图乙所示,烧杯里装有同种液体,小明根据实验现象可得出结论:同种液体内部压强 .
小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图1所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发的快慢与水的 有关.
(2)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行探究:在相同环境下,把相同温度的水,分别装入两只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如图2甲、乙所示,实验发现甲杯中没有水时,乙杯中还残留有一些水.于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快.从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是不正确的,因为他没有控制开始实验时杯中水的 (多少/表面积/温度)相同.经过多次实验和精确测量,小凡发现当B杯无水时,A杯中减少的水和原来B杯中的水相等.由此可知:水蒸发的快慢和水的多少 (有关/无关).
为探究水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢是否有关.小凡同学在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,如图1所示进行实验
(1)选择A、B两图,可以探究水蒸发快慢与水的 的关系.
(2)选择 两图,可以探究水蒸发快慢与水的温度关系.
(3)选择A、D两图进行实验探究,发现D图中水先蒸发完,由此可以得出结论: .
(4)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2所示),过一会儿发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.经过交流与讨论后,大家认为小凡在实验过程中没有控制水的 (选填“质量”或“表面积”)相同,因此该结论是错误的.
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