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入库时间：2015-08-09如图所示，重100N的物体静止在水平地面上，请画出它所受重力G的示意图。
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入库时间：2015-08-09
图中，杠杆OBA在图示位置静止，请画出作用在A点的力F的力臂l。
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入库时间：2015-08-09
如图12是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验时，应使玻璃板面与纸面保持 。
（2）为了探究像和物的大小关系，点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前，实验中，我们_______（填“透过”或“不用透过”）玻璃板来观察这支蜡烛的像。然后用另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，蜡烛B （填“需要”或“不需要”）点燃，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此得出平面镜所成的像和物大小 。
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入库时间：2015-08-09
在“测滑轮组机械效率”的实验中，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G，再按图13所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。
（1）为了测量绳子自由端的拉力F，应该在弹簧测力计 （填“缓慢匀速提升”或“静止”）时读数，图13中弹簧测力计示数是 N。
（2）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F （填“＞”、“=”或“＜”）
。（3）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了测量 ，从而计算有用功和总功。
（4）在此实验中，若仅增加钩码的重力，该滑轮组的机械效率将 （填“增大”、“不变”或“减小”）。
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入库时间：2015-08-09
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图14所示的电路。
（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱， 当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流 （填“增大”、“不变”或“减小”）， 电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越 ，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是 极；电磁铁 （填“甲”或“乙”）的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数 ，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化， 。
（3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”。他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图14中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如下表所示。
分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供是电压 （填“大于”、“等于”或“小于”）一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个 ，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量。
