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入库时间：2015-06-06图17是当电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像。由图像可知，当通过导体的电流为2 A时，该导体消耗的电功率为 W。
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入库时间：2015-06-06
小刚和丽丽要探究并联电路电流规律，他们分别从实验室选取电流表3块，灯泡2只，开关1个，干电池，导线若干，并设计了实验电路图如图18所示：
（1）小刚同学根据电路图连接好实验电
路，在连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表一： 表一： 表二：
I1╱A
0.10
0.12
0.14
0.16
0.90
0.20
I2╱A
0.12
0.14
0.16
0.18
0.20
0.22
I╱A
0.22
0.26
0.30
0.34
0.38
0.42
I1╱A
0.10
0.12
0.14
0.16
0.18
0.20
I2╱A
0
.100.12
0.14
0.16
0.18
0.20
I╱A
0.20
0.24
0.28
0.32
0.36
0.40
（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下表二：
分析记录的实验数据，小刚同学得出：并联电路中各支路电流相等；丽丽同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和。
请根据上述实验及记录的数据回答下列问题：
（1）小刚同学得出错误的实验结论，主要原因是__________________。
（2）丽丽同学的实验记录表格中，实验第5次I1读数错误，原因是__________________。
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出1条合理化建议：___________
_______。 
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入库时间：2015-06-06
某同学利用如图19所示的器材探究液体内部压强的特点。
（1）他向图19甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度________。
（2）如图19乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究____________。
（3）他换用其它液体探究液体压强与液体密度的关系时，当探头在酒精、盐水中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最
大的是_______。（4）若图19乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______________Pa。（r红墨水＝1.0×103kg/m3）
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入库时间：2015-06-06
已知电磁铁磁性强弱与电流的大小和线圈匝数多少有关，请设计一个简易实验证明：当线圈匝数保持不变时，电磁铁的磁性随电流的增大而增强。写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论，要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则。
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入库时间：2015-06-06
实验台上有组装好的实验装置，如图20所示，其中弹簧测力计的量程为0-5N。另外还有质量均为100g的钩码若干（图中未画出）。小刚利用上述实验装置和钩码设计一个物理实验，探究用动滑轮提升重物时，有用功跟总功的关系 (实验时不计绳的质量和滑轮与轴的摩擦)。
他的实验步骤：（1）在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端移动一段距离。他把2个钩码的总质量用m表示，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示；并将测量数据记录在表格中。
（2）保持动滑轮所挂钩码个数不变，依
次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤（1）又做了5次实验，并把各次的测量数据记录在表格中。 请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小刚实验前的猜想是______________________________；
（2）小刚在对猜想探究时，他需要控制的变量是_________；
（3）小刚是通过改变______________________来改变自变量；
（4）请你帮助小刚设计出实验数据记录表格：
