为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝
码大小和游码的位置如图12甲所示,则称得烧杯和液体的质
量m为 g。
(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,
液面达到的位置如图16乙所示,则该液体的体积V为 mL。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要 (选填“偏大”或“偏小”)。
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图13所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3;通过查表对照知该液体 。
一些物质的密度 | ||||
物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度(kg·m-3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,所用凸透镜焦距为15cm。
(1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图14所示时,在光屏上可得一个清晰的像,这个像是 (选填“倒立”或“正立”)、 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。生活中常用的 就是利用这个原理制成的。
(2)若固定蜡烛和光屏不动,向 (选填“右”或“左”)移动凸透镜到另一位置,还可在光屏上得到一个清晰的像,则此时所成的像是 (选填“倒立”或“正立”)、 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。
如图15所示,是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样。
(1)请指出电路连接中的两个不当之处:
① ;
② 。
(2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是:
。
(3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下:
电压(V) | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流(A) | 0.20 | 0.24[来源:学科网] | 0.26 |
②通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是 (填写“不变”或“变化”)的,其原因是: 。
(4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图15中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。(开关使用时可移动)
①请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中;
②在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它还是电路中的一个 ,但在移动滑片时一定要注意通常不把电阻调为零。
实验室某玻璃瓶中盛有质量为140g的酒精。已知酒精的热值为3×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。试求:
⑴将这些酒精完全燃烧,可放出多少热量?
⑵这些热量能使20kg的水温度升高多少度?
小华家买了一个家用电吹风,如图17甲所示。其简化电路如图17乙所示,主要技术参数如右表。
型号 | SHZ2010-624 |
热风温度 | 50℃~75℃ |
额定功率 | 热风时:1000W |
冷风时:120W | |
额定电压 | 220V |
质量 | 0.5kg |
请解答如下问题:
(1)当电吹风吹冷风时,正常工作5min消耗的电能是多少?
(2)当选择开关旋至何处时,电吹风正常工作的功率最大?此时电路中的总电流是多大?
(3)当电路供电电压为200V时,电吹风电热丝的实际电功率为多大?(计算结果保留一位小数)