-
难度：
使用次数：108
入库时间：2015-05-01如图所示，光从空气斜射向玻璃砖，请画出光在玻璃砖中的折射光线（保留作图痕迹）
-
难度：
使用次数：159
入库时间：2015-05-01
请在图中画出螺线管上的电流方向和磁感线的方向，并标出处于静止状态时的小磁针的N极
-
难度：
使用次数：116
入库时间：2015-05-01
为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：
（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时
，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图12甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g。
（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图12乙所示，则该液体的体积V为 mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）。
（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图13所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3；通过查表对照知该液体 。
一些物质的密度
物质
硫酸
水
煤油
酒精
密度（kg·m－3）
1.8×103
1.0×103
0.8×103
0.8×103
-
难度：
使用次数：142
入库时间：2015-05-01
小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm。
（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图14所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像
是 （选填“倒立”或“正立”）、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的 就是利用这个原理制成的。
（2）若固定蜡烛和光屏不动，向 （选填“右”或“左”）移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是 （选填“倒立”或“正立”）、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。
-
难度：
使用次数：178
入库时间：2015-05-01
如图所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）请指出电路连接中的两个不当之处：
① ；
② 。
（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻
器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是：
。（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：
电压（V）
2.0
2.5
2.8
电流（A）
0.20
0.24
0.26
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为 ；
②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是 （填写“不变”或“变化”）的，其原因是： 。
（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图
15中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。（开关使用
时可移动）①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；
②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中
的电流，它还是电路中的一个 ，但在移动
滑片时一定要注意通常不把电阻调为零。