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入库时间：2015-04-06某课外实验小组在实验时需要用一个纯电阻元件，其上标有“？V P额”字样，其额定电压值模糊不清，额定电功率值清晰．若要正确使用这个元件，需知道它的额定电压值．实验室中有以下实验器材：符合实验要求的电源一个，电流表一只，开关两个，定值电阻R0，导线若干．请你利用上述器材，通过实验测量，得出此元件的额定电压值______．
(1)根据所学电学知识，只要测量出此元件的______，即可计算出它的额定电压值．
(2)请你帮助他们设计实验电路图，并画在下边的方框内．
(3)实验步骤：
a．按照设计电路图连接电路元件．
b．_____________________________________________________________________，
c．_____________________________________________________________________．
d．断开电路，整理器材．
e．用已知量和测得量表示出此元件额定电压的计算公式：U额＝_________________．
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入库时间：2015-04-06
用“伏安法测电阻”的实验中，老师提供了以下器材：几节干电池做电源、已知阻值的电阻RL、最大阻值为50 Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx、开关2个，电压表和电流表各1只、导线若干．实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如图21)，依据实验方案回答：
图21
(1)实验中测得下表所示数据，此数据是______小组测量的．
次数
物理量
1
2
3
4
5
电压U/V
1.5
3
4.5
6
7.5
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
(2)乙小组在实验中闭合开关S后，发现电流表示数几乎为零，而电压表的示数等于电源电压．则该电路的故障可能为____________________________________________.
(3)在丁小组实验过程中，闭合开关S和S1，电流表和电压表的示数如图22所示，则电阻Rx两端电压是______V，通过Rx的电流是______A，Rx的阻值是______Ω．
图22
(4)甲小组的同学发现电压表不能正常使用，于是撤去电压表设计了以下4种方案．其中不能测出Rx的方案是______(只填字母)．如果S、S1都闭合时，电流表示数为I1，闭合S、断开S1时，电流表示数为I2，则电阻的表达式
为方案______(只填字母)的测量结果．
图23
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入库时间：2015-04-06
(1)见下图 (2)定值电阻值R0；通过Rx的电流I1；通过R0的电流I2
39题图
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入库时间：2015-04-06
（1）略（2）2.2，1.44W（3）不合理。移动滑动变阻器的滑片，改变了小灯泡两端的电压，小灯泡的电功率是在不同电压下的功率，因此不能取平均值。（6分）
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入库时间：2015-04-06
(1)电压表错接在滑动变阻器两端；(2)fg 断路
(3)①见下图．②写出主要操作步骤：
41题图
a．按照电路图连接电路；调节滑动变阻器使电阻最大；
b．闭合并关S，改变滑动变阻器接入电路的电阻值，同时观察电压表示数U的变化，直至U＝U额(或直至电压表示数为2.5 V)并把数据记录在表格中；
c．断开开关S，把电压表并联在R0两端，闭合开关S，读出电压表的示数U0并记录在表格中．
③
或