小强同学要测量额定电压为2.5V小灯泡的功率:
(1)连接的不完整实物电路如图甲所示。请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接。
(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是 。
(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为 V。
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W .观察图丙所示的I﹣U图象不是直线的原因是 。
(5)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是 。
(6)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热,原因是
。
小明和同学在打扫实验室时,发现实验桌上有一个灯泡,灯泡上标明额定电压为4 V,额定功率看不清楚。小明很想知道它的额定功率,刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12 V的稳压电源各一个,小明用它们连成了如图所示的电路,其中R为电阻箱,小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值,并将其记录在如下的表格中。
电流/A | 0.90 | 0. 80 | 0. 50 | 0.36 | 0. 28 | 0. 22 |
电阻/Ω | 8 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
(1)当电流为0.50 A时,电阻箱两端的电压是 V,灯泡的电阻为 Ω.
(2)根据表中数据,请求出小灯泡的额定功率。
(3)小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误,这个错误数据是 A.
(4)小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验,其中无法完成的是 。
A.测量小灯泡正常工作时的电阻 B.探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
C.探究导体中的电流与电压的关系 D.探究串联电路中电流的特点