初中物理 2015年《测电阻》培优课堂节节练及解析.doc

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初中物理 2015年《测电阻》培优课堂节节练及解析.doc
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  • 难度: 使用次数:117 入库时间:2014-12-28

    小明利用图甲所示的电路图测小灯泡的电阻。

    1)请你根据电路图用笔画线代替导线,将图乙中的实验装置图连接完整。

    2)实验中,用UI分别表示电压表、电流表的读数,则小灯泡的电阻R_______

    3)若实验室只提供较小量程的电流表与一个电阻箱R′(能读出电阻值的变阻器)并联,减小通过电流表的电流,如图丙所示。老师肯定了他的想法,并指出电流表的内阻RA不为零,可以看成一个小电阻。为了保护电流表,在接入电路前,电阻箱的阻值应该调到最________(选填“大”或“小”)

     
  • 难度: 使用次数:101 入库时间:2014-12-28

    图甲是测量小灯泡(U=2.5V)电阻的电路。电源电压恒为4V

    1)请将图甲中的电路连接完整。(要求滑片P向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉)

    2)实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还可以         

    3)下表是记录的部分实验数据,图乙是第1次实验中电流表的示数,该示数为    A。这5次实验中,灯泡电阻的最大值为        Ω(结果保留两位小数)。为了完成这5次实验,应该选取最大阻值不小于        Ω的滑动变阻器。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压U/V

    2.5

    2.0

    1.5

    1.0

    0.5

    电流I/A

    0.22

    0.19

    0.16

    0.10

     
  • 难度: 使用次数:50 入库时间:2014-12-28

    有一个额定电压为2.5V、用欧姆表测得阻值约为的小灯泡,小红同学为了知道其在各种电压下的阻值情况,选用了下列器材:电压为6V的电源、量程为03V的电压表、量程为00.6A的电流表、若干根导线、开关,还有两只滑动变阻器(A10Ω1AB20Ω1A)供选用。   

    1)小红应选用滑动变阻器       。(选填“A”“B”

    2)画出小红进行实验的电路图。

    3)测量多组数据后,小红通过计算电阻值,发现各阻值相差较大,其中最大的是12. 5Ω,最小的是5. 8Ω,请你分析一下,产生这种情况的原因是            

    4)小红最后用算出的这几次电阻值的平均值作为小灯泡的电阻值,你认为这是         的。(选合理不合理

     
  • 难度: 使用次数:200 入库时间:2014-12-28

    科学兴趣小组为了探究导电液体在体积相同时,其电阻与长度的关系。于是选取一段可拉伸的乳胶管(乳胶管是绝缘体),灌满某种导电液体,两端用金属塞堵住管口,形成一段长为10cm的封闭液柱。选择合适的电压表、电流表、滑动变阻器、电源等器材连接电路如图,电源电压保持12V不变。

    (1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处在        端。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    液柱长度L/cm

    10

    15

    20

    25

    液柱电阻R/Ω

    300

    670

    1204

    1870

     (2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为9V时,记录第1次电流表示数并计算出液柱的电阻。将乳胶管均匀拉长,重复上述实验,数据记录如右表。实验中第1次电流表的示数应是                A

     (3)查阅资料得知:当材料和横截面积一定时,导体的电阻与其长度成正比。但是通过多次实验发现,当液柱长度变为原来2倍时,其电阻大大超过原来的2倍。请对此作出合理的解释:                                                                                 

     

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