小聪同学和爸爸一起到南京的雨花台游玩,买了一块漂亮的雨花石如图甲所示,他想测量雨花石的密度,于是进行了如下的测量:
⑴调节天平平衡:他将天平放在水平桌面上,并将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后,发现天平指针在分度标尺中央刻度线两侧左右摆动,摆动幅度如图乙所示,则他下一步应该进行的操作是 .
⑵调节天平平衡后,他依次将砝码放在天平的右盘,当他在右盘内加入最小的砝码(5g)时,发现天平的指针静止在乙图中的B位置,则他接下来应该进行的操作是 。
⑶当他完成最终的测量时,天平和量筒的读数分别如图丙、丁所示,则他测量的雨花石的密度为 kg/m3.
实验室里,同学们正在进行“探究杠杆平衡条件”的实验探究.
⑴实验前,小聪将杠杆中点置于支架上,并调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是: .
⑵如图所示,杠杆上每格等距.为了让杠杆处于平衡状态,小明需要将 个钩码挂在杠杆左侧的第 格处,才能使杠杆保持平衡(说明:①两侧不能挂同样个数的钩码;②实验中共提供10个钩码.)。
⑶小明采用了另一种方法进行实验,张老师看后表扬说:很有创意,和第二步实验相比有其独特的优势。小明的做法是:在杠杆的左端用弹簧测力计(0~5N)竖直向下拉的方法做实验,请你分析说明这种方法做实验的优势: 。
在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中:
⑴如图所示的电路未完成连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整。
⑵电路连接完成后,在操作完全正确的前提下李翔闭合开关发现灯泡不亮,请你帮李翔找到一种判断电路是否正常的方法:
。
⑶李翔用如图所示的电路正确测量出灯泡正常发光时的电阻值为R1,若此灯泡正常发光时的实际电阻为R2,经分析可知R1 R2(选填“>”、“<”或“=”)。
⑷李翔利用如图所示的电路还完成了“小灯泡的额定功率”( 可供选择的灯泡是2.5V和3.8V中的一个)的测量,若他连接的电路完全正确,当灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示,则他选用的灯泡的额定功率为 W。
为了方便残疾人出行,很多公共场所都专门设计了残疾人专用通道(如图所示),其实质是斜面。若将总重700N的人和轮椅沿7m长的斜面推上1m高的平台,沿斜面所用的推力为120N,试求:
⑴该斜面的机械效率;
⑵若斜面的机械效率为η,将轮椅匀速推上斜面时所需的推力为F,轮椅与斜面间的摩擦为f,试推导:f=(1-η)F
百公里油耗指的是汽车在道路上行驶时每百公里平均燃料消耗量,是汽车耗油量的一个衡量指标。由于多数车辆在90公里/小时接近经济车速,因此大多对外公布的理论油耗通常为90公里/小时的百公里匀速油耗。经出厂测试,某品牌汽车百公里理论油耗为8L,汽车发动机的输出功率为23kw(已知汽油的密度为0.75×103kg/m3,热值为4.6×107J/kg).试求:
⑴8L汽油完全燃烧放出的热量;
⑵测试时间内发动机所做的功;
⑶该品牌汽车发动机的热机效率。