如图所示是道路维修时常用的路面钻机(俗称“啄木鸟”),该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面.气体推动活塞时是将 能转化为 能,钻头做成啄木鸟嘴状是为了 .
(1)用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉,O是支点,在图甲中作出它的动力臂和阻力臂.
(2)站在地面上的人利用图乙中的动滑轮、定滑轮绕制滑轮组来提升重物,请画出绕线.
在课外兴趣小组活动中,小明想验证重力势能与高度的关系:他在水平地面上铺一张纸,将蓝球表面涂黑,使蓝球分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B如图所示.球从较高处下落形成的圆斑是图中 (选填“A”或“B”),你判断的依据是 .
某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤:
a.把杠杆的中点支在支架上;
b.把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆水平平衡;
c.记下两边的钩码的重,用尺量出它们的力臂,记下实验数据;
d.改变力和力臂数值,做三次实验;
e.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值.
(1)该同学在 b 步操作之前漏掉了一个重要步骤:调节杠杆两端的 使杠杆在 位置平衡,这个步骤的目的是避免杠杆的 对实验的影响.
(2)如图甲所示,如果在C点改用弹簧测力计拉,为了使杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的示数最小,应 拉动.
(3)如图乙所示,如果把弹簧测力计斜拉,且拉环固定在支架上,杠杆水平平衡时弹簧测力计示数比步骤(2)中的 (选填“大”或“小”).如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码,为了再次使杠杆水平平衡,且弹簧测力计示数不变,应将悬点D (选填“向上”或“向下”)移动.
如图所示:在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,小球由斜面某位置滚下,撞击水平面上的小木块.
(1)实验中通过观察 小木块被推动的距离 的大小,来判断小球动能的大小.
(2)让质量不同的小球A和B(mA<mB),从同一斜面的同一度度由静止开始滚下,目的是为了使小球到达水平面的 相同.得出的结论是 .
(3)为了探究动能大小与速度的关系,应选择 两个图进行比较,理由是 .