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入库时间：2014-12-23关于部分初中物理实验及其对应要用到的研究方法正确的是 （ ）
A. “液体内部的压强规律”主要是应用等效法
B. “真空能否传声”、“物体不受力时怎样运动”要用到实验推理法
C.“探究电流与电压、电阻的关系”主要是应用转换法
D.“研究电流产生的热量”时要用到控制变量法和转换法
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入库时间：2014-12-23
小锐家新买了一些玉石小酒盅，他想知道制作这种小酒盅的玉石密度是多少，于是他找来一个上下粗细一样的平底玻璃杯放在水
平桌面上，内盛有深度为h1的水如图9甲；把一个玉石小酒盅开口向上轻轻放在水面上使其漂浮，用刻度尺量出此时杯中水的深度，为h2如图9乙；把小酒盅完全浸没到水中，用刻度尺量出此时杯中水的深度为h3如图9丙。上述操作过程中，水始终未溢出玻璃杯。（1）若乙图中玉石小酒盅所受浮力为F1，图丙中玉石小酒盅所受浮力为F2，请你判断F1、F2的大小关系（写出关系式，不要求写具体分析过程）；（2）这种玉石的密度是多少? 【温馨提示：水的密度ρ用表示，推算结果均用字母表示】
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入库时间：2014-12-23
初中物理学习过程中，我们接触到了许多测量工具，这些测量工具在我们生活中也经常用到。对于有些测量工具，我们首先要了解它的测量原理，其次要掌握测量工具的读数方法，正确读出所测量物理量的值。（1）如图11所示是弹簧测力计，它能测量出力的大小是因为在一定范围内，弹簧的 （选填“长度”、“伸长”）与所受拉力的大小成正比，图中弹簧测力计的读数为 N；
（2）如图12所示，是使用某电表的测量一小灯泡相关物理量
时刻度盘的情况，据此您认为使用该表测量的电学物理量是 ，图中的示数为 。
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入库时间：2014-12-23
【实验探究】串、并联电路的等效电阻
【设计并进行实验】现有两个纸盒，已知纸盒内装着电阻，现在只能看到纸盒外露出的两个接线柱A、B和C、D，为了测量纸盒内电阻的大小，钟燕和王宁同学想到了用伏安法测量纸盒内电组的大小，于是他们连接了如图15甲和乙所示的电路图进行测量，接通电源后，他俩惊奇
起来。由此可见R1、R2串联起来和R3、R4并联起所起的作用是相同的，都等效于一个 Ω 的电阻接在此电路中。即：将R1和R2串
联起来其等效电阻为R串＝R1+R2；将R3和R4并联起来其等效电阻1/R并=1/R3+1/R4。【评估与交流】他们得出的实验结论可靠吗？ ；理由是: 。
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入库时间：2014-12-23
实验探究：冰的熔化规律
【设计并进行实验】如图17甲所示，是中考物理理化操作考试中用来探究冰的熔化规律实验装置，①实验所选用的冰块要尽可能使用小颗粒状的冰，这样做的好处是： ；②在烧杯的底部垫石棉网，作用是使烧杯 ；③把冰粒装在试管中，然后通过烧杯中的水间接地进行加热（水浴法）目的是为了 。
【进行实验 收集数据】如下表所示，是某实验小组所测量到的实验数据，请根据实验数据在图乙中画出冰的温度随加热时间的图像。
【分析论证 得出结论】冰在熔化时要不断地 热量；温度 。
【实验拓展】若实验所用的温度计为水银（其沸点为357℃）温度计，小明想不用调整器材，继续对试管内的水进行加热，可探究水的沸腾规律。小明的想法能顺利完成吗？ ；理由是： 。
