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入库时间：2014-12-08李老师组织同学们到实验室探究电流与电阻的关系，实验桌上提供了图12a所示的一些器材，其中电源电压6V，滑动变阻器上标有“40Ω 1A”字样,定值电阻R1=40Ω、R2=20Ω、R3=10Ω、R4=5Ω。
⑴如图12b所示，甲小组同学已连接好的部分电路，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整；
⑵甲小组同学连好电路后，闭
合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终为3V，电流表示数始终为0.07A，产生这一现象的原因是 ；⑶甲小组同学排除故障后，分别用R1R2进行实验，实验时调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持4V不变，并将电压、电阻及对应的电流记录下来。然后，将电阻R2换成R3，则下一步正确操作应该是：使滑动变阻器的滑片向 （填“A”
或“B”）端移动直至使 为止。接着该小组同学又将R3换成R4，为完成该步实验，他们应改动电路才行，这一改动是 ； ⑷乙小组同学率先完成了本次实验，他们作出的I－R图像如图12c所示，你从图像中获得的信息是：电压一定，电流跟电阻 （填“成正比”、“成反比”或“不成比例”）；
⑸乙小组同学余兴未了，讨论实验桌上的器材，认为还可以完成多个测量性和探究性实验，他们列举如下：①组成串联电路；②用电流表测电流；③探究串联电路的电流特点；④探究并联电路的电流特点；⑤探究电流产生的热量与电流的定性关系；⑥ ；
请你帮助乙小组同学在⑥处填入一个还可完成的实验……接着乙小组同学选择⑤进行了探究，请你帮助乙小组同学完成探究过程A、B、C项中的B项。A、选用的器材；B、设计电路图；C、写出主要实验步骤。