为了比较水和食用油的比热容,小明用两个相同的装置做了如图18所示的实验。实验数据记录如下表。
物质 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 加热时间t/min | 末温t2/℃ |
水 | 100 | 25 | 5 | 45 |
食用油 | 100 | 25 | 5 | 65 |
(1)从表中数据可知,加热结束时,食用油升高的温度比水升高的温度 (选填“高”或“低”);
(2)在此实验中,如果要使水和食用油升高相同的温度,就要给水加热更长时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明, (选填“水”或“食用油”)比热容更大。
如图19所示,用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验。
(1)该实验是通过观察比较 来间接判断物体重力势能大小的。
(2)实验中采用质量不同的木块,是为了探究物体重力势能大小与物体 的关系,操作时应该让木块从 (选填“相同”或“不同”)的高度自由下落。
(3)若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,让 的木块从
自由下落砸到小桌表面上,观察小桌腿陷入细沙中的深度。
小明和小红在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,他们做了如下的猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关。
(1)小明为了验证猜想1,利用图20做了如下设计:①先将导线夹M、N分别接到一根镍铬合金丝两端,闭合开关,记下电流表示数;②然后将镍铬合金丝从中间对折,再将导线夹M、N分别接到对折后的镍铬合金丝两端,闭合开关,记下电流表示数;比较两次实验记下的电流表示数大小,即可验证猜想1是否正确。你认为该同学的设计能否验证猜想1并给出解释理由: 。
小红选择了如图21所示的器材。演示板上固定了四根金属丝,a,b,c三条长度均为0.8m,d的长度为0.5m,a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。小红记录实验数据如下表。
实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
MN两端连接的金属丝 | a | b | c | d |
电流表示数/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 |
(2)比较实验步骤________,可得出结论:当材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大。
(3)比较步骤1和3,可得出结论:当长度和________相同时,导体的横截面积越小,电阻越大。
下表是小文“探究电流与电阻的关系”时记录的实验数据,请根据表格中的数据归纳出电流I与电阻R的关系式为:在电阻两端电压不变情况下,I= 。
R/Ω 5 10 15 20 25 30 I/A 1.2 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2
小明利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图22所示。
(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成图22所示的实验电路的连接。
(2)请把小明的实验步骤补充完整:
①只闭合开关S2时,记录电流表的示数为I1;
②_________________时,记录电流表的示数为I2。
③请用I1、I2和R0表示Rx。Rx= 。