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入库时间：2014-11-11如图甲所示，是电学实验中常用到的滑动变阻器，共有四个接线柱。将图乙中的接线头M、N分别接在图甲中的接线柱上，闭合开关并滑动滑片时，可以改变小灯泡的亮度。若滑片向左移动，使小灯泡变亮时所接入的接线柱有哪几对？比较使小灯泡变亮所接入的接线柱，对滑动变阻器的使用方法你什么发现了什么特点？
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入库时间：2014-11-11
为了比较物质的吸热情况，小强同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，如图甲所示。
（1）小强在实验中分别选用了两只相同的的电加热器来加热，目的是为了 。
（2）小强在两只烧杯中所装入的水和食用油的质量应该是 （填“相同”或“不同”）的。
（3）图乙是小强根据实验数据绘出的图像，由图象可知： （填“a”或“b”）代表水，其依据是 。
（4）小强通过分析得出：不同物质，在 、 时，吸收的热量不同。
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入库时间：2014-11-11
小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。
编号
长度/m
横截面积/mm2
材料
A
0.5
1.0
镍铬合金
B
1.0
0.5
镍铬合金
C
0.5
0.5
镍铬合金
D
0.5
0.5
锰铜合金
（1）图甲所示是“探究影响导体电阻大小因素”的
实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小。（2）选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验，可以验证上述猜想①。
（3）分别将A和C两根电阻丝接如图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和材料相同时，导体电阻跟 有关。
（4）为了进一步研究导体材料的导电性能，小芳的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图乙所示。但通过观察发现 表接线不合理，问题是 ，解决这一问题的措施是
。
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入库时间：2014-11-11
如图所示，已知通过灯L1的电流为0.3A，通过
灯L2的电流为0.5A。
要求：（1）用电流
表A2测量L1和L2总电流，A1测量通过灯L1的电流，用铅笔线代替导线，把图甲所示的实物元件连接起来，导线不准交叉。（2）在虚线框中画出对应的电路图。
（3）在图乙中标出电流表A2所用的接线柱及A2的指针位置。
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入库时间：2014-11-11
在“探究串联电路电压的规律”实验中，小亮同学设计了以下过程：
⑴按图示的电路图连接电路。
⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压。
⑶电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出L2两端的电压。
⑷在第三步的基础上，只将B接点断开，并改接到A接点，测出AC间的电压。
小红同学通过阅读小亮的实验步骤，提出：
⑴在拆接电路时，开关必须 。
⑵小亮同学用上面的方法是不能测出 两端的电压，第三步和第四步电压表的共同现象是 ， 步电压表的指针会强烈摆动。
⑶实验在设计方案上应再加一步，这一步是： 。
小亮同学将实验方法改进后，进行了实验，把所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，并分析实验数据后得出的结论是： 串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。分析表格数据，你觉得小亮同学是以 方式改变了AB、BC间的电压。
电压
UAB / V
UBC / V
UAC / V
数值1
1.6
1.2
2.8
数值2
1.3
1.5
2.8
