初中物理2014年秋季锦州市实验学校八年级上学期期中物理试卷及答案.doc

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初中物理2014年秋季锦州市实验学校八年级上学期期中物理试卷及答案.doc
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  • 难度: 使用次数:199 入库时间:2014-11-08

    在“探究水的沸腾”实验中:
    1)安装实验器材时应按照      (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
    2)甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图像如图所示,试分析乙组加热至沸腾时                 间较长的可能原因                       (一条即可);


    3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原 因                
    4)另一组在“探究水的沸腾”实验中,观察到如图甲、乙所示两种情况:
       
    你认为    图是水沸腾时的情景(选填“甲”或“乙”);
       
    水沸腾特点是:                     

     
  • 难度: 使用次数:483 入库时间:2014-11-08

    如图所示,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片。微微加热,瓶中充满紫色的碘  蒸气,此过程碘发生的物态变化是____________。停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是________________________

     

     
  • 难度: 使用次数:82 入库时间:2014-11-08

    探究影响液体蒸发快慢的因素

        猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关。

        猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关.

        猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关

    为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究:

            

      

    1)通过         两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.

    2)通过         两图的对比,液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关。

    3)通过         两图的对比,液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关

    4)该实验采用了什么研究方法:                       

    5)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:                

     
  • 难度: 使用次数:235 入库时间:2014-11-08

    小明利用托盘天平、量筒、烧杯和水来测量一正方体金属块的密度。实验步骤如下:

      A.用细线将金属块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和金属块的总体积V

      B.计算金属块的密度。

      C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V

      D.用天平称出金属块的质量m

       上述实验步骤的正确顺序是_____。

     

     为记录实验数据,小明设计了实验记录表格(如下表)。当记录实验数据时,发现

    表格少设计了一项,该项是___________________________。

    物理量

    实验次数

    金属块的质量

    m/g

    量筒内水的体积V/mL

    金属块的体积

    V/mL

    金属块的密度

    ρ/g/cm3

    当天平平衡时,盘中砝码和游码如图甲,该金属块放入量筒前、后的情况如图乙、丙所  示,则金属块的体积是      cm3,此金属块的密度是      kg/m3.

    指出“往量筒中倒入适量的水”中“适量”的确切含义:

       _________________________________________________________

    实验中,如果小明没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡,然后测量小石块 的质量,再测小石块的体积。那么他最后测得的小石块的密度比真实值____(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

    小明在评估实验过程时想到:测量本实验中金属块的体积,如果不用量筒和水,而用____这一测量工具,测出金属块的____,就可以算出金属块的体积,这样实验过程将更为简便。

     

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