2013年5月,德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试.测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大.吴月同学设计了如图16所示的四种电路,其中滑动变阻器的滑片向右滑动时,电表示数增大的电路是( )
A B 图16 C D
由欧姆定律公式I=U/R变形得R=U/I,对此,下列说法中正确的是( )
A. 加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大
B. 通过导体的电流越大,则导体的电阻越小
C. 导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
D. 当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
如图18的实物连接图,请在虚线框内画出对应的电路图。
如图19所示电路中,要求灯L1与L2并联,S为开路总开关,电流表A2测干路电流,电流表A1测支路L1中的电流,请在图中两条多余的线上打“×”以表示去掉,使该电路能按要求正常工作.
某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.
液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1 4次,第 2 5次或第3 6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?请说明理由._____________、_______________________________________________________。
(2)分析第2 3次或第5 6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的________越大
,吸收的热量就越________.(选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2 4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的______有关,_____的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).