如图所示,用力敲响音叉,并用悬挂的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是 ,
此现象说明 ;
塑料球的作用是
下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围,参照表格回答:
发声频率范围(HZ) | 听觉频率范围(HZ) | 发声频率范围(HZ) | 听觉频率范围(HZ) | ||
人 | 85~1100 | 20~20000 | 蝙蝠 | 10000~120000 | 1000~120000 |
狗 | 452~1800 | 15~50000 | 海豚 | 7000~12000 | 150~150000 |
猫 | 760~1500 | 60~65000 |
从上表中你可以知道什么?(写出两点,意思不可类似)(4分)
如图7所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越 ,发出声音的音调越 ;
尺子伸出桌面的长度越短振动越 ,发出声音的音调越 。由此可得出结论:音调的高低与 有关
小明家住在快速路旁边,窗户正对快速路,每当有汽车经过,都会产生很大的噪声,严重影响休息和学习,请你根据所学的知识帮小明解决这个问题。请具体说明解决的办法和道理。