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入库时间：2014-09-25某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接实验图如图（1）所示，闭合开关后，两表指针偏转情况如图（2）。
（1）在虚线框内画出实验对应图
（2）电流表A1的读数是： 。
（3）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因。 。
（4）为避免实验时的偶然性，应选用规格 （选填“完全相同”或“不同”） 的灯泡串联进行探究实验。
（5）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
方法
操作
现象
结论
方法是否可行
方法1
把其中一灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联
方法2
把任意一根导线断开
两灯熄灭
两灯一定是串联
（1） （2） -
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入库时间：2014-09-25
小明同学在生活中发现当两个人离得很远时，无论你怎么大声讲话，都很难听见；而对一群人讲话，有的人能够听见，有的人却听不到。
【提出猜想】小明对此现象提出了自己的猜想。
（1）对此现象你的猜想是人耳能否听见声音，与 （填出一个因素即可）有关。
【实验探究】为验证自己的猜想，小明利用音频信号发生器和小华同学一起进行了探究实验。
（2）将信号发生器的频率旋钮置于5 Hz的位置，转动音量开关改变音量的大小，始终听不到声音，一段时间后，实验者产生烦躁的感觉。此现象说明： 。（写出一条即可）
（3）将音频发生器的频率旋钮置于200 Hz的位置，转动音量开关至合适位置，距离信号发生器5 m时能听到声音，向前走到8 m时完全听不到声音。此现象说明人耳能否听见声音与 有关。
（4）小明和小华都站在距离信号发生器10 m的位置，转动音量开关，小华听到声音时，小明仍然不能听到。要使小明能听到，应该采取的措施是 。在生活中，扩音器与此目的相同。扩音器中的扬声器是一个把 信号转化为 信号的装置。
【实验扩展】（5）不考虑空间因素，如果宇航员在“天宫一号”太空授课时演示此实验， （选填“能”或“不能”）成功。利用上述设备还能研究的问题是： （可添加其他仪器等，写出一条即可）。
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入库时间：2014-09-25
2013年，很多学校在进行校园惠民工程建设，如图（1）所示是学校建筑工地上的一台塔式起重机，其部分技术参数如下表所示。（g＝10 N/kg）
（1）起重机吊起的建筑材料达到最大起重质量时，建筑材料到塔吊的距离 （选填“最近”或“最远”）。
（2）如图（2）所示是起重机的起吊原理图，它由滑轮组组成，动滑轮总质量为100 kg，绳重和摩擦不计，则把2×103 kg的货物提高10 m，钢丝绳的拉力F为多少？
（3）如果起重机的实际总功率为14 kW，该起重机将重为1×104 N的建筑材料以最大提升速度匀速吊起7 m，起重机的机械效率是多少？
（4）在实际使用中机械的效率要比理论设计的值低很多，造成这种情况的原因是 ，可采取改进的措施为 。（各答一条即可）
（1） （2）
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入库时间：2014-09-25
如图（1）是一种WSH﹣500型号家用饮水机，其铭牌见图（2），图（4）是该型号饮水机的电路图。
（1）当温控开关1，2都闭合时，加热管正常工作，红灯 ，绿灯 ；（选填“亮”或“不亮”）当水沸腾后，温控开关1，2都断开，加热管不工作，此时红灯灭绿灯亮，则两灯电阻应满足的关系是 。
（2）饮水机正常加热时，电路中的电流是多少？
（3）某次断开其它用电器，只让饮水机工作5 min，电能表表盘转动了24 r，电能表的规格如图（3）所示，通过计算说明饮水机是否正常工作。
（4）该型号一饮水机正常工作时，将质量为0.5 kg，初温20℃的水在标准大气压下烧开需用时6 min，求“加热”时的效率。
