-
难度：
使用次数：108
入库时间：2014-09-19在“观察水的沸腾”实中：
（1）实验目的是：观察水的沸腾
（2）图11（C）是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学的实验顺序是： 先调整固定 的位置，再调整固定 的位置（选填“A”或“B”）
（3）水沸腾时，所观察到的现象是：在水的底部形成大量气泡，并不断上升，体积逐渐 ，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，继续加热水温度 。（4）图11（D）是实验过程中某一时刻的温度，此时水温是 ℃，图11（E）是3名同学画的“水的沸腾”图象，其中正确的是 图。由此可知水的沸点为 ℃。
（5）加热过程中发现水沸腾时所需时间较长，为了加快水沸腾的时间，请写出两种可行的措施① ②
C
D
图11
-
难度：
使用次数：104
入库时间：2014-09-19
小安探究串联电路中各点电流的关系
（1）提出问题：串联电路中各点电流的关系
（2）猜想与假设： （3）实验探究：
①器材：两节干电池、 、两只灯泡、一个开关、导线若干。
②电路设计如图12所示。
③步骤：根据设计的电路图连接实物电路，连线时，开关要 。
④将电流表接在电路中的a处，检查无误后闭合开关，测出a处的电流并记入表格中。
将电流表分别接在b、c点，检查无误后闭合开关，测出两处的电流，并记入表格中。
（4） 数据记录表格（写出c处的电流值）
测量处
a
b
c
电流/A
0.2
0.2
（5）归纳分析
分析与论证测量结果说明： （Ia、Ib、Ic间的关系），得出结论： 。
-
难度：
使用次数：94
入库时间：2014-09-19
小明在靠近炉火一段时间后，发现他黑色的上衣袖子比白色的衣兜热得多，这是怎么回事呢？是因为物体吸热能力不同吗？小明想是不是不同颜色物体的吸热本领不同呢？于是他又做了如下实验：将同样多、温度相同的水分别倒入两个矿泉水瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来
（如图14）然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3分钟测一测瓶中水的温度。经过半个小时的实验，小明得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：
日照时间（min）
0
3
6
9
12
1518
21
24
27
30
白纸瓶水温（0C）
23
24
25
25
2627
27
28
29
29
30
黑纸瓶水温（0C）
23
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
小明对上述的实验数据进行了分析，得出了一个初步的结论。
根据你刚才的阅读，请回答下列问题：
①小明得出的结论是：
②探究出的这个结论在日常生
活中有何应用？请举一例: 。 ③ 在这次探究过程中，小明所运用的科学研究方法是：
④在这次探究过程中，小明所经历的探究要素是：提出问题、 、 、
、 。
