汽车以12m/s的速度向对面的山崖驶去,在距离山崖某处汽车鸣笛,5s后司机听到了回声,求听到回声时距离山崖多远?
某同学郊游时,遇到大雷阵雨。他注意到一道闪电过后,听到的是“轰隆隆”的雷声。
(1)他看到某次闪电时及时计时,经3s后才听到雷声,试计算该同学距闪电处多远?
(2)声速与 和 有关,声音在海水中的传播速度是1530m/s ,某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波,经0.6s接收到反射回来的声音信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少?
(1)如图6所示,某同学测量一片完整树叶的长度,读数为_____________cm
(2)如图7所示,吴刚同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声。实验中,第一次钢锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他观察到示波器上显示的波形幅度分别如图(b)、(c)所示,他得出的实验结论是 。图(d)、(e)是两种声音的波形图,从图可知:图 是乐音的波形。请提出一种控制噪声的方法 。
(1)某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表(表盘指示为千米数)示数如图8所示,则汽车行驶的路程为___________Km,平均速度是 km/h
(2)小孔成像的原理是光的______________________,若光源是圆的,小孔是方形的,则所成的像是__________形的。
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论________ ______。
(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是: 。
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:①声音要传播出去,需要东西做媒介; ②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图9,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 。(填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想___________是正确的。