初中物理 2013-2014学年四川省成都七中实验学校八年级物理下学期6月月考试题及试题答案.doc

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初中物理 2013-2014学年四川省成都七中实验学校八年级物理下学期6月月考试题及试题答案.doc
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  • 难度: 使用次数:88 入库时间:2014-06-06

    先将一个溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平),然后放入一块重2N的木块,溢出的水全部用小烧杯接住(如图所示).则在这个过程中溢水杯底部受到水的压强         。(选填“增大”、“不变”或“减小”),小烧杯中水的重力      2N(选填“大于”、“等于”或“小于”)  

     


                                   

     
  • 难度: 使用次数:60 入库时间:2014-06-06

    如图所示,原长为L的软弹簧,上端固定,下端挂一个小重球,从位置A处释放时,弹簧长仍为L,小球从A运动到最低位置B的过程中,       能减小,动能和        能增加.

     
  • 难度: 使用次数:65 入库时间:2014-06-06

    1)(2分)如图(a)所示,请画出绳子对天花板的拉力F的示意图。

       2)(2分)如图(b)所示,请画出用滑轮组提升水桶的绕绳方法。

       3)(2分)如题图(c)所示,正方体重力为50N,请在图中画出F1的力臂和正方体所受重力的示意图。

     

             

     
  • 难度: 使用次数:113 入库时间:2014-06-06

    如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向      (选填“左”或“右”)调节。

    2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码     个。



     
                

    3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将     (选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是                  

    4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原是:                         

     

     
  • 难度: 使用次数:70 入库时间:2014-06-06

    测滑轮组机械效率的实验中,某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验,第123次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示,实验数据记录如下:

    在实验操作中应竖直向上         拉动弹簧测力计。通过比较第1次和第2次实验数据,可得出结论:使用同一滑轮组,通过使用______________________的方法,可以提高滑轮组的机械效率。

    在第3次实验中所做的总功是        ,机械效率是       

    通过比较第2次和第3次实验数据,可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越       

     

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