-
难度：
使用次数：384
入库时间：2014-05-14在生活中小强发现，如果骑自行车的速度太快，摔跤时就特别疼，他想探究物体动能的大小与什么因素有关？于是找来了一个小球、一块木块和一个斜面，设计了图19中的实验；
（1）该实验要探究的是 （选填“A”或“B”）物体动能的大小，并且探究的是动能与该物体 的关系。
（2）实验中物体动能的大小是通过 来反映的，此处用到的研究方法是 法。
（3）实验中要将小球从 的高度静止释放，从而使小球到达水平面的速度 （两空均选填“相同”或“不同”）
（4）小球和木块移动一段距离后都要停下来，此过程动能转化成了 能。
（5）若水平面绝对光滑且不计空气阻力，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的。
-
难度：
使用次数：131
入库时间：2014-05-14
在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
【猜想与假设】
甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。
乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。
小明所在的组想验证猜想甲
【设计并进行实验】
小明选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10
，按图20来连接实物。
（1）用笔画线代替导线，将实物图连接完整。
（2）连接电路时开关应 ，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于
（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是 （写一种即可）。
（4）排除障碍后，改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，记录在表格中。
电压/V
电流/A
电功率/W
1
1
0.16
0.16
2
1.5
0.22
0.33
3
2.5
0.28
0.7
分析表中的数据，小明发现电压越高，电功率越大。于是得出甲猜想是正确的。
【评估与交流】
（5）小灯泡的额定功率为 W。
（6）小明的实验可行吗？ （选填“可行”或“不可行”）
（7）其他组的同学也完成了猜想甲，并且是可靠的。他们从下列器材中选用了一部分来进行实验：三节干电池、电流表二只、电压表二只、开关一个、导线若干，标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1两只和标有“3.8V 0.3A”小灯泡L2两只。在下面的方框中画出该组的实验电路图。
