某大学的两位研究生设计发明的“都市蚂蚁”概念车如图11所示,这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵。航模社的同学想将此车改成“水陆两栖蚂蚁车”,已知“都市蚂蚁”概念车的主要参数如下(g=10N/kg)
| 质量m/kg | 400 |
| 轮胎与地面的总接触面积S/cm2 | 200 |
| 总体积V/m3 | 0.75 |
(1)若每位乘员的质量均为50kg,求乘载两人的“都市蚂蚁”车对水平路面的压强为多大?
(2)若“都市蚂蚁”车受到的牵引力为200N,以5m/s的速度匀速行驶
,则在此过程中“都市蚂蚁”车做的功为多少?发动机的输出功率为多大?
(3)上述乘载两人的“都市蚂蚁”车进入水中后若能浮在水面上,求“都市蚂蚁”车受到的浮力是多大?

图12-甲是家庭常用的电热壶及其铭牌。
(1)电热壶外部能看到漂浮着红色浮球的透明水位计,如图12-乙所示,水位计的顶部开有通气孔,底部与电热壶内底相通,形成 ,图12-丙、丁是电热壶通电用的三脚插头和三孔插座,B孔接 。
(2)电热壶正常工作时的电阻为多少欧?(结果保留1位小数)
(3)若此电热水壶正常工作,通电200s可将1L水的温度升高60℃,则电热壶烧水效率为多少?
℃]
亲爱的同学,你会使用下面的基本实验仪器吗?
(1)如图13所示,甲中木块的长度是 cm,乙中停表的分度值是
,丙中电能表的读数是 kW·h。
(2)从图13中的测量仪器中任选两种组合,你还能测 ,依据的原理是
。

(3)图14中的台秤使用前需放在水平桌面上,游码置于零刻度线,调节 使秤杆水平平衡。某次称量情况如图14所示,被称货物的质量是 kg。

(4)图15实验是探究 。

(1)为了探究光的反射规律,同学们进行了如图16所示的实验。

①将纸板B向后折,此时在纸板B上 (填“能”或“不能”)看到反射光线,反射光线 (填“仍存在”或“不存在”)。这一步是为了探究
。
②如果让光线逆着FO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明反射时 。
(2)小强想测量一石块的密度,但是实验室的天平坏了,只有圆柱形玻璃筒、刻度尺和1个塑料碗,他想了一个好办法,用上述器材测出了石块的密度,请你帮他把步骤填写完整。
①在圆柱形玻璃筒内放入适量的水,将塑料碗轻轻放入水中,塑料碗漂浮,用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为h1,并记录在表格中;
②将石块轻轻放入塑料碗中,塑料碗仍漂浮,用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为h2,并记录在表格中;
③ ;
④已知水的密度为
,利用测量出的物理量和
计算出石块密度的表达式为 。
生活中处处有物理,小明在生活中发现:随着气温升高,放在口袋中的巧克力变软了。以上现象引发了他的猜想:巧克力可能是非晶体。于是他采用图17—甲的装置进行了以下探究:
(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,这是为了使巧克力受热 ,而且巧克力的温度上升速度较 ,便于及时记录各个时刻的温度。
(2)除图17-甲所示实验器材外,还需要的测量仪器有 。
(3)实验中,应始终注意观察试管中巧克力的状态变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数。
(4)某时刻温度计的读数如图17-乙所示,此时的温度是 ℃。这个温度值
(填“能”或“不能”)在体温计上显示。
(5)根据实验记录的数据,小明在坐标纸上画出了巧克力熔化过程中的温度—时间图象。
(6)若猜想正确,则他所画的图象与图18中( )相符。

