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入库时间：2014-05-10
在农村常有家庭挖井取水。小明同学用如图甲所示的滑轮组提土，他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m，拉力做的功W随时间t的变化图像如
图乙所示。不计绳重和摩擦，求：⑴有用功；
⑵滑轮组的机械效率；
⑶拉力的大小；
⑷动滑轮的重。
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入库时间：2014-05-10
小明家新买了一台电热水器，下表是该热水器的一些技术参数。
型 号
FED—H50
额定电压
220V
最大水量
50L
额定功率
2000W
现将水箱中装满水，通电后正常工作40min，水温从25℃升高到45℃。在此过程中，求：
(1)热水器中电热丝在正常工作时的电阻值；
(2)水所吸收的热量；(c水=4.2×103J／(kg·℃))：
(3)热水器的效率。
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入库时间：2014-05-10
九(1)班的物理小组“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验，你帮他们完成下列步骤：
⑴该实验原理是 ；需要的测量器材有 、 。
⑵滑轮组的装置如图所示，在测量拉力时应 拉动弹簧测力计并读数，如果在静止时读数，测得的机械效率将 （
偏大/偏小/不变）。⑶表格中第3次实验的机械效率是 ，你能分析一下机械效率不能是100％的原因吗？请你试着写出一条： 。
⑷分析表中的数据，可以得到的结论是： 。
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入库时间：2014-05-10
小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图甲所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：
步骤一：让铁球甲从斜面F点静止滚下，打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置B。
步骤二：让铁球甲从
斜面E点静止滚下，打到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置C。步骤三：换一铁球乙（m乙﹥m甲）从斜面上E点静止滚下，打到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D。
⑴小明同学设计实验“步骤一”和“步骤二”，是想探究动能大小与 的关系；
⑵小球动能的大小是通过比较
得出的，这种研究方法叫 。⑶分析步骤二、三，得出的结论 。
⑷为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度，有同学认为可以不用让两球都从E点滚下，而是设计了如图乙装置，只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可。不考虑各种能量损耗，该方法 （合理/不合理）。
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入库时间：2014-05-10
小明想探究不同物质吸热升温的属性，于是他设计如图所示的实验装置：
⑴此实验中，沙子和水吸热的多少是通过 来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）。
⑵该实验中除了沙子和水的质量相同、升高的温度相同外，还有 必须完全相同。
⑶他得到如下实验数据，分析表格中数据可以得出的初步结论是：相同质量的两种物质升高相同温度
时，吸收热量的多少与物质的 有关。物质
质量m/kg
升高温度△t/℃
加热时间t/min
水
0.1
10
2
沙子
0.1
10
1
⑷如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， 升高的温度更高。
⑸实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）结论不符，你认为可能的原因是： 。
⑹另一组的小华采用加热相同时间比较升高的温度来进行探究，你认为他的方案可行吗？ （选填“可行”或“不可行”）
⑺爱思考的小明立即想到在阳光照射下的海滩上吹的是什么风呢？ （选填“海风”或“陆风”。）