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使用次数：162
入库时间：2014-04-30如左下图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动。请在图中作出货物A所受力的示意图。
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使用次数：56
入库时间：2014-04-30
小红设计了如右下图所示判断电源两极的方法：在螺线管附近放一可以自由转动的小磁针，静止时的指向如图所示；闭合开关，小磁针指南的一端向西偏转。请在图上标出螺线管的南北极和电源的正负极。
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使用次数：421
入库时间：2014-04-30
如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小东将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ▲ （选填“相同”或“相反”），并通过调整 ▲ 来改变拉力的大小。所用滑轮起的作用是 ▲ 。
（2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 ▲ (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ▲ 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，
小东下一步的操作是： ▲ 。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小东的实验优于小明的实验。其主要原因是 ▲ 。
A．减少了摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
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使用次数：126
入库时间：2014-04-30
在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，小明同学按如图1连接电路进行实验．电源电压为4.5伏且保持不变，所用滑动变阻器上标有“5Ω 2A”字样．
⑴ 在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于图中 端（选填“A”或“B”）⑵ 他正确连接电路且规范操作，实验中分别移动变阻器的滑片至其两个端点，图2所示的电表示数分别为滑片在不同端点时电流或电压的情况．请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值（计算电阻时，精确到0.1欧）．
实验序号
电压Ux（伏）
电流Ix（安）
电阻Rx（欧）
电阻的平均值（欧）
1
2
4
0.38
3
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入库时间：2014-04-30
一体积为0.1×10-3米3的物体悬浮在水中，水恰好完全浸没物体.请求出该物体所受到的浮力、等有关物理量（至少求出3个）．