用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
(1)实验中通过观察 _________ 来比较电流产生的热量的多少.
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入的液体要满足的条件是 _________ ;
(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值要满足的条件是 _________ ;
(4)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与 _________ 的关系.
在“研究电磁铁”的实验中,小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关,于是他设计了如图所示的电路.
(1)把甲、乙两个电磁铁串联,目的是使通过它们的电流 _________ ,这种科学的研究方法是 _________ .
(2)观察甲、乙两个电磁铁吸引大头针的 _________ ,可以比较它们的磁性强弱.
(3)根据如图所示的情境可知, _________ 电磁铁的磁性更强(选填“甲”或“乙”),可见电磁铁磁性的强弱与 _________ 有关.
(4)电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.请你例举一个 _________ .
如图所示的电路中,R1的电阻是24欧姆,R2的电阻是8欧姆,电源电压不变.
(1)当开关S1、S2都闭合时,电压表的示数是12伏特,电流表的示数为0.8安培,求R3的阻值为多大?
(2)当开关S1、S2都断开时,电流表示数多大?
右图是某品牌家用电饭锅的工作原理图,已知R2 的阻值为44Ω;单独闭合开关S1时,电饭锅处于保温状态,此时的保温功率为40W.求:
(1)R1阻值是多少?
(2)同时闭合开关S1、S2,电饭锅工作1min消耗多少电能?