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难度：
使用次数：196
入库时间：2014-04-07关于声现象，下列说法不正确的是( )
A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
D．声音在不同介质中传播速度相同
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难度：
使用次数：129
入库时间：2014-04-07
如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究( )
A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
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使用次数：187
入库时间：2014-04-07
手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手( )
A．不能传播声音 B．吸收了声波
C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动
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使用次数：123
入库时间：2014-04-07
如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音发生变化．这个实验用来探究( )
A．音调是否与声源振动频率有关 B．声音能否在真空中传播
C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间
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难度：
使用次数：169
入库时间：2014-04-07
关于声现象，下列说法正确的是( )
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播得很远
D．“隔墙有耳”说明固体能传声