-
难度：
使用次数：104
入库时间：2013-12-25在探究杠杆平衡条件的实验中：
⑴小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是
⑵实验过程中，在杠杆的两侧挂上钩码后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了 小。如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的 和 来实现，而不能再调节 。
⑶如右图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为_________N(每个钩码重0.5N)，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是 。
⑷某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论? 。理由是： 。
-
难度：
使用次数：55
入库时间：2013-12-25
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关。
如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均为lm，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其具体结论是：
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．根据学过的物理知识再举一例用这种方法研究的问题： 。
(4)一般说来，所有物体都有电阻。探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（如图所示）设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出方法；②画出电路图。
-
难度：
使用次数：82
入库时间：2013-12-25
在做“探究电流与电压关系的实验”时，小明连接了如图甲所示电路。
（1）连接好后小明发现该装置有一处是连接错误的，请在连接错误的导线上画“×”并画上正确连接的导线。
（2）同学们在交流中提出甲、乙两个探究思路，甲认为“可以通过改变串连电池的个数来改变定值电阻两端的电压”，乙认为“可以通过改变滑动变阻器的阻值来调节定值电阻两端的电压”。请对这两个探究思路进行评估。你认为乙（选填：“甲”或“乙”）相对比较合理，理由是 。
（3）在做完探究“电流与电压关系”的实验后，小明想继续探究“电流与电阻的关系”，于是他设计了如图所示的电路图：
①、为了达到研究目的，实验过程中必须保持 不变。
②、当电阻R=5Ω时，开关闭合后，电压表的示数是3V，电流表的示数为0.6A。小明记下这些数据后，将电阻换成阻值为10Ω的电阻接入电路，则下一步操作是： 。
③、小明做了三次实验，实验数据如下表。
电压
电阻
电流
3
5
0.6
3
10
0.3
3
20
0.15
请根据数据帮助小明分析，这个实验的结论是： 。
-
难度：
使用次数：65
入库时间：2013-12-25
云南省已连续三年多遭受旱灾，为保证灾区某校师生用水，政府派出抗旱送水车送水。如果一辆送水空车质量6t，水罐容积5m3.装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。学校距取水处12km，汽车匀速行驶20min到达学校。（ρ水=1.0×103kg/m3）
问：
（1）汽车匀速行驶时的速度是多少？
（2）该车最多能装多少kg的水？
（3）装满水时，车队地面的压强为多少Pa？
-
难度：
使用次数：138
入库时间：2013-12-25
如图甲所示电路，电阻R1的电流随电压变化的关系如图乙所示，电阻R2的阻值为30Ω：
⑴、求R1的阻值；
⑵、S1、S2、S3均闭合时，电流表的示数为0.5A，求电源电压；
⑶、S1闭合，S2、S3断开时，电流表示数为0.15A，求电阻R3的电阻。
甲 乙