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入库时间：2013-11-20小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质________________；试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水小的深度要适当，由图可知：“适当”的含义是： 和 。
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是___________，此时温度计的示数是________℃；
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，由图可知海波熔化过程中特点是 ，第10min海波处于_________态（填“固”、“液”或“固液共存”）。
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度___（填“升高”、“降低”或“不变”）。
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入库时间：2013-11-20
小凡同学进行实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
（1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与 有关。
（2）如图19，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的。小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小。于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与 有关。
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图20中的A和B。实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水。于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为开始时两杯中水的 （多少／表面积／温度）不相同。经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水总和原来B杯中的水相等。由此可知：水蒸发的快慢和水的多少 （有关／无关）。
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入库时间：2013-11-20
如图是王凯同学探究平面镜成像特点的实验装置。实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整：
实验次数
物距/cm
像距/cm
第一次
9.0
9.0
第二次
13.5
13.5
第三次
15.0
15.0
（1）实验要选取_________（相同／不同）的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的___________关系。
（2）要想取得较好的实验效果，成像区最好选择在__________（较亮／较暗）的环境中，实验中所用的玻璃板 （厚一点／薄一点）较好。
（3）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果 （能／不能）看到像，从而知道平面镜所成的像不是 。
（4）在玻璃板前点燃蜡烛，然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动，眼睛在玻璃板
（前／后）观察，找到像的位置后，进行测量记录，实验数据如上表，据表中数据可得出的结论是________________________________。
（5）通过实验探究, 王凯掌握了平面镜成像规律。他学以致用，根据像A′B′作出了物体AB，
请你也来试一试吧。（本题2分）
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入库时间：2013-11-20
小明做了如下实验：照图那样，让一束光沿半圆形玻璃砖的半径射到直边上，可以看到一部分光线从玻璃砖的直边上折射到空气中，此时折射角__________入射角，另一部分光反射玻璃砖内。逐渐增大光的入射角，将看到折射光线离法线越来越__________，而且越来越弱，反射光越来越强。当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，_______光线就消失了，只剩下_________光线。
他把这个发现与小刚进行了交流，最后他们去请教老师，老师告诉他们这种现象叫做全反射。折射角变成了90°时的入射角，叫临界角。他又用水进行了实验，得出了同样的结论。
（1）根据小明和小刚的探究，判断下列说法是否正确（填“√”或“×”）
①当光以任何角度从玻璃射到空气中时都能发生全反射（ ）
②当光从空气射到水中时，也会发生全反射（ ）
（2）根据上面小明的探究和已经学过的知识，请你总结一下发生全反射的条件是：
①_____________________________________；②______________________________.
