根据下面各图,写出所求物理量的值。
小华同学每天步行上学,他很想知道从自家到学校的距离,进行了如下探究。
⑴小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m,测得用时80s,则他步行速度为 m/s
(2)小华步行上学需20min,则他家到学校的距离是 m。学科王为了保证测量结果比较准确,除计时准确外,还必须控制步行 不变。
在做“观察水沸腾”的实验时,
(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏_____ (选填“高”或“低”)。
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是_____℃。
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同0,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知:水的沸点是_____℃,当时的大气压_____ (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。
甲乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s。求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
(2)火车的长度是多少米?
一艘船,停在海面上利用声音的反射向海底垂直发射声音,经测量,从发射到接受到回声,所用时间为10秒,
求海底的深度?(已知:声
音在海水中的传播速度为1450米/秒)