小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图11所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小
时:分:秒”),则;
(1)该实验是根据公式 进行测量的;(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答:SAB= cm; tBC=___ s; VAC= m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC
段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”)
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉轻触悬挂的小球,小球被弹起来。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是: 。
小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是: 。
“五.一”假期小明一家驾车外出旅游,经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标示如图15所示。小明想了想,马上就明白了这两个数据的含义。你知道这两个标志牌的含义吗?在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到东门桥最快需要用几分钟?
利用回声可以帮助人们探知海洋深度,因此在海洋和江河的考察船上都装有声纳。如果声音在海水中的传播速度为1500 m/s,从海面向海底竖直发出声音信号,经0.8 s后接收到回声,此处海水的深度为多少?
下表为简化的2002年春季北京至上海T13次特快列车时刻表。请分别计算T13次列车从北京至济南,以及北京至上海的平均速度。
站名 | 自北京起公里数 | 到达及离站时刻 |
北京 | 0 | ─ 18:08 |
济南 | 497 | 22:38 22:47 |
蚌埠 | 979 | 第二天3:34 3:42 |
上海 | 1463 | 8:08 ─ |