如图所示,置于桌面上的甲、乙两容器质量相等,底面积相等,注入等质量的同种液体,则液体对甲容器底部的压力 _______,液体对容器底部的压强 _______ ,容器对桌面的压强 _______ ,容器对桌面的压力_______ 。
飞机发动机工作时,强大的气流从发动机前进入,从机后喷出。如图9所示,为某客机发动机上张贴的警示标志,警示在发动机工作时,其发动机前方图示4 m范围内不得有人,请你用所学物理知识解释其中原因。
小芳学习了大气压知识后,做了一个给鸡自动喂水的装置(图10)。瓶子倒立在容器内的水中,当容器内的水被鸡喝掉,瓶口露出水面时,瓶内的水就流出一些,到水面封住瓶口时,瓶内的水就不再流出。请分析这个自动喂水装置的工作原理。
小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图11所示。
(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?
(2)图乙和图丙探究的问题是什么?
(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。
为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:
猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关.
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到的数据如下表:
(1)请你分析实验数据并回答:为了验证猜想1,应选序号为 的实验数据(填写序号);猜想2的结论
(选填“正确”或“不正确”),根据表中数据分析,可得出的结论是: ;
(2)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案,写出实验步骤。